色弱不能報考的專業：以顏色波長作為嚴格技術標準的化學類、化工與製藥類、藥學類、生物科學類、公安技術類、地質學類各專業，醫學類各專業;生物工程、生物醫學工程、動物醫學、動物科學、野生動物與自然保護區管理、心理學、應用心理學、生態學、偵察學、特種能源工程與煙火技術、考古學、海洋科學、海洋技術、輪機工程、食品科學與工程、輕化工程、林產化工、農學、園藝、植物保護、茶學、林學、園林、蠶學、農業資源與環境、水產養殖學、海洋漁業科學與技術、材料化學、環境工程、高分子材料與工程、過程裝備與控制工程、學前教育、特殊教育、體育教育、運動訓練、運動人體科學、民族傳統體育各專業。不包括機械自動化，你可以

可以報機械電子工程，

色弱是由先天性遺傳或後天疾病因素導致的一種色覺障礙性疾病，主要表現為辨色能力降低。色弱患者對顏色辨別能力較差，只在顏色比較飽和時才能看到顏色，只在波長有較大差別時才能區分色調的變化。較常見的是紅色弱(甲型)和綠色弱(乙型)，藍色弱極為少見。

機械電子是工程科學中的一個跨學科專業，在機械製造、電子工程和計算機科學等學科的基礎上建立起來的。必須繼續結合這些傳統學科的方法和工具，才能繼續發展機械電子的產品、系統和製造方式。

這是可以的，不過一般還是得看學校的要求，一般化學那方面的專業才會有色弱的限制

色弱能讀電子信息工程

輕度色覺異常（俗稱色弱）不能錄取的專業：以顏色波長作為嚴格技術標準的化學類、化工與製藥類、藥學類、生物科學類、公安技術類、地質學類各專業，醫學類各專業；生物工程、生物醫學工程、動物醫學、動物科學、野生動物與自然保護區管理、心理學、應用心理學、生態學、偵察學、特種能源工程與煙火技術、考古學、海洋科學、海洋技術、輪機工程、食品科學與工程、輕化工程、林產化工、農學、園藝、植物保護、茶學、林學、園林、蠶學、農業資源與環境、水產養殖學、海洋漁業科學與技術、材料化學、環境工程、高分子材料與工程、過程裝備與控制工程、學前教育、特殊教育、體育教育、運動訓練、運動人體科學、民族傳統體育各專業。這個意思就是電子信息色弱可以讀。

可以讀，但存在困難。
因為電子信息工程專業涉及到顏色識別、分類及標記等方面，同時也需要對顏色進行區分和判斷。
而色弱者在這方面存在障礙，不易做出正確的判斷和解釋。
但是，如果想要學習這個專業，可以通過加強自身的顏色識別能力，通過其他方面彌補自身的不足，如聽力、語言表達等方面。

色弱能讀電子信息工程。

色弱亦稱“異常三色視覺”。顏色視覺缺陷。能辨認顏色但感受性較低的稱為色弱。色弱患者對顏色辨別能力較差，只在顏色比較飽和時才能看到顏色；只在波長有較大差別時才能區分色調的變化。

電子信息工程專業對顏色辨別能力沒有嚴格的要求。

色弱也是可以讀電子信息工程專業的。

色弱是對任何一種顏色的辨別能力下降，與色盲都屬於色覺障礙，主要為紅色弱和綠色弱。

可以讀
因為色弱並不影響電子信息工程的學習和工作，與顏色無關的信息可以通過其他途徑（比如符號、數字等）獲取和處理。
此外，隨著科技的發展，越來越多的輔助軟件和設備可以幫助色弱者更好地進行圖像和顏色的辨別和處理，如色彩篩選器、顏色識別軟件等。
不過在課程學習中可能會有一些對顏色辨別有要求的內容，需與老師或同學溝通，採取適當的措施，如增加文字或符號的說明等。

能讀，但需要適當的適應和調整。
因為電子信息工程需要對顏色和燈光的感知和判斷能力較強，對於色弱者來說可能會帶來一些困難，比如在某些實驗中需要正確判斷不同顏色的電線連接，或者分辨不同顏色的LED燈。
但是色弱並不代表完全不能區分顏色，色覺缺陷的種類和程度各不相同，可以根據個人實際情況選擇適當的調整方法，比如使用色差適應器或者調整設備的顏色配置。
同時，學習期間也可以尋求導師或者同學的幫助與合作，共同克服困難。
所以，色弱並不是絕對的限制，只需要適當的適應和調整就可以順利完成學習任務。

能！ 色弱考生只是不宜報考材料科學與工程、環境工程、應用化學、材料成型及控制工程、生物工程專業。

色盲考生除色弱所限專業外，電子信息工程類、交通運輸、飛行器環境與生命保障工程、應用物理學、藝術設計、工業設計專業亦不宜報考。

不能識別紅、黃、綠、藍、紫各單種顏色的全色盲考生，所有工科專業均不宜報考。

可以讀
因為色弱並不會對學習電子信息工程造成很大的影響，電子信息工程主要涉及的是數學、物理、計算機等方面的知識，與眼睛的顏色敏感度關系不大。
如果確實需要進行一些色彩測試，可以選擇使用輔助工具或者與老師、同學協商，找到適合自己的解決方案進行學習。