根據不同種類的物品分類整理是比較合理的方式。
因為學校櫃筒裡裝的物品種類繁多，將它們按照不同的類別分別存放可以方便查找，例如把文具、資料、書籍、衣物等分開存放。
這樣不僅可以提高整理效率，也可以讓櫃筒內的物品更加井然有序。
同時，在整理櫃筒時，可以將使用頻率高的物品放在易於取用的位置，使用頻率較低的物品則可以放在正常使用位置不便到達的區域，這樣也可以提高使用效率。
所以，分類整理是學校櫃筒的一個比較好的整理方式。

學校櫃筒的整理應該按照一定的規律進行。
具體來說，要把相同種類、相鄰顏色交替排列的書、筆、紙等用品放在同一格櫃子裡面。
而對於較大的物品如吉他或電腦等，則需要單獨找一個櫃子來存放。
如果櫃子裡的物品雜亂無章或者擺放不當，那麼找起東西就會很麻煩。
因此，適當整理櫃子的物品，可以讓我們迅速找到我們需要的東西。
除此之外，還可以將櫃子裡的東西進行分類貼標籤，這樣便於記憶，也能讓我們清晰了解櫃子裡都存放了哪些物品。

需要具體分類
因為學校櫃筒的物品種類繁多，如果不進行分類整理會導致難以找到需要的物品，甚至增加清理的難度。
在整理櫃筒前，應該先將物品進行分類，例如文具、資料、實驗器材等，然後按照分類放置，並在每個分類的櫃子上進行標記，這樣可以方便快捷地找到所需物品，也方便清理和維護。
同時，要定期清理櫃筒，避免物品過多導致雜亂無章，造成浪費和汙染，保持櫃筒整潔是每個人的責任，也是愛護公物的表現。