第一步：樹立信心，找到學習興趣

既然其他學科可以學得很好，為什麼這門課就學不好呢？追本溯源，往往就會發現，由於自己對這門課缺乏興趣，導致基礎薄弱，漸漸地就會產生自卑、厭惡、放棄的情緒，日積月累，就跟不上了。所以首先要給自己自信，告訴自己能學好，能提高！

第二步：找到弱點並加以分析

倘若你對不擅長的學科稍加分析，就可以發現，雖然有的內容你會一問三不知，但有的內容你也略知一二，並不都是一竅不通。這是常見的現象，如果你能做地毯式的清掃工作，把薄弱環節一一找出、逐個擊破，你將會逐漸恢復對這些學科的興趣。

第三步：把基本知識理解透

對於高中的學科來說，如果不理解，基本上就不能學好一門科目，而想要理解得更好就是通過更多的練習題去做，意思是通過練習題中的語境、題設環境來加深理解這些基礎知識。所以，除了看課本，不要忘記去做練習哦。

第四步：多做典型題型

在復習的起始階段，放慢做題的速度，邊做邊想，是否還有其他方法來解答這道題，這道題所涉及的內容還會較多地出現在哪些題型裡？這樣一邊做題，一邊累積成就感，對偏科的興趣就會不知不覺加強。

第五步：進行自我檢測

在經過一段時間的學習之後，如果對自己的學習效果仍然心裡沒底，不知道掌握情況，這時候可以找一份試卷來，規定好時間，進行自我測試，考試的結果可以代表你在這段時間該科目的補習效果。如果你做題效果不錯，那就是有進步，同時你的自信心也提高了。而且這次自我摸底的效果，也可以成為下次考試的依據，考試能反映出你的薄弱點，再製定新的計劃。

步驟一：從全部學科篩選出自己的弱勢學科，並對其進行疑難點收集。

步驟二：多於學習比你好的學生討論問題，特別是自己的弱勢學科更要找機會討論。

步驟三：請教問題不要問結果是什麼，要把關鍵點放在解題思路和過程上。

步驟四：自我總結錯題本，從錯誤中提高自己。

首先要調整心態，找到興趣點，提高自信。找到弱點並加以分析，逐個擊破。平時多花些時間，多看多做題多問，錯題認真訂正並分析。

找到弱點並加以分析。

有不擅長的學科，這是常見的現象，如果你能做地毯式的清掃工作，把薄弱環節一一找出、逐個擊破，你將會逐漸恢復對這些學科的興趣。