概括段意

概括段意一般要做到如下三點：

1.準確 即要恰如其分地概括出全段的重點內容，不能用部分代替整體或用次要的代替主要的；2.簡練 言簡意明，不能囉嗦；3.通順明白 不能含糊其詞。

概括段意的方法

1.找中心句法。有的段落的意思表現在中心句、總結句、小結句上，這些句子可以直接用來歸納段意。

2.提煉主要意思法。有的段落有幾層意思，幾層意思有主次，從中提煉出主要意思，這個意思就是段意。

3.關鍵詞句串聯法。有的段落中沒有可直接作為段意的句子，但能找到一些表示本段意思的關鍵詞語，把這些詞語串聯起就可以作為段意。

4.段意相加法。有的段落由幾個自然段組成，可以把各個自然段的意思加起來組合成段意。

5.列小標題法。就是用加小標題的方法進行概括。

舉例說明

例如《松鼠》的首句“松鼠是種美麗的小動物”可作為第一段的段意；《貓》的首句“貓的性格實在有些古怪”也可作第一段的段意。

概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。

方法

段意合并法。段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。

這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點：

1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。

2、要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。

　　概括提煉的方法。　　一.我們可以從宏觀和微觀兩個層面來講解概括提煉的一般方法。從宏觀層面來講，概括提煉的一般方法是：　　第一步：通讀全文，把握要點。這一步要讀過程中，我們要把握全文的要點，弄清全文主要意思，了解作者的寫作意圖，把握不同文體的特點。　　第二步：審讀題目，鎖定區間。這一步要認真審讀題目，根據題幹要求，鎖定閱讀區間，並作進一步的細緻閱讀。　　第三步：細心探究，尋找標誌。閱讀要善於發現文中的標誌性語句。如文章的標題、主旨句、中心句、開頭句、結尾句、過渡句、抒情句、議論句等，它們往往在文中有舉足輕重的作用。　　第四步：比較辨別，提煉要點。在尋找答案的過程中，肯定會有很多相關信息湧入眼底，但只有通過比較和辨別，提煉要點，才能做到要點全面。另外，還要特別注意挖掘出一些隱性信息。　　第五步：簡潔明了，表述準確。在上一步的基礎上，要進一步推敲要點，使答案既簡潔明了、概括全面，又表述準確。　　二.從宏微觀面來講，概括提煉的一般方法是：　　1.句子要點概括提煉的方法：　　這個問題只要注意兩點即可：一是這個詞語反復出現，二是在全文中地位重要。　　2.段落要點概括提煉的方法：　　（ 1）摘句法。就是摘出文段的中心句。這種句子主要在三個地方：文段開頭的首括句或起始句；文段的總結局；文中的過渡句。　　（2）概括法。對於沒有直接表述中心句的文段，則需要仔細閱讀文章，分清層次，進行歸納概括。常見的方法有：歸納法，就是摘引段中的關鍵信息，然後進行整合的方法；取主舍次法，就是對文段內容進行概括時，抓住主要的內容，捨去次要的內容。　　（3）組合法，就是文段有幾個並列的層次，把幾個並列的內容組合起來。　　3.全文要點概括提煉的方法：　　與段落要點概括提煉的方法相似，不再贅述。　　4.全文主旨概括提煉的方法：　　（1）從文章標題入手。題目是文章的眼睛，有的題目直接揭示了文章的主旨；有的題目顯示了文章的主要內容，從題目進行分析，就可以概括出文章的主旨。　　（2）從文章的開頭和結尾入手。有的文章開篇點題，起到統領全文、點明或暗示中心的作用；有的文章在篇末點明或進一步深化中心。　　（3）從文中的關鍵句入手。有的文章的主旨會通過一些關鍵句顯示出來，如抒情句、議論句、主旨句、過渡句等，把握這些句子也有助於我們把握文章的主旨。　　（4）從分析文章的背景、寫作意圖入手。每一篇文章的產生都有其時代背景、寫作意圖，弄清文章內容與時代背景的關系，了解文中事件和人物是在什麼背景下產生活動的，作者的寫作意圖是什麼，有助於文章主旨的歸納。　　5.人物個性概括提煉的方法：　　（1）通過人物的語言分析人物個性。語言描寫主要的作用是表露人物情感，揭示人物內心世界。透過人物語言，我們就可以把握人物個性、身份、經歷、愛好和思想情感。值得注意的是，有的語言是人物的真話，有的語言是人物的假話，閱讀時要多加注意，細心分辨。　　（2）通過人物的心理分析人物個性。心理描寫的主要作用是展示人物的精神世界，尤其是複雜的心理刻畫，更有這種功效。把握人物心理，其實就把握了人物性格，而且這種性格往往具有真實性。　　（ 3）通過人物的外貌分析人物個性。外貌描寫主要是通過對人物容貌、神情、姿態、身材、衣著服飾、儀表風度的描寫，從而顯示人物外在性格特點的一種方法。透過外在的表現，我們常常可以走進人物的內心世界。　　（4）通過人物的行動分析人物個性。行動描寫的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特徵，它通過描寫人物的行為舉止、動作，來展示人物的活力，給人栩栩如生的感覺。　　6.景物特徵概括提煉的方法：　　景物描寫是為了表現人物的身份、地位、性格、心情、渲染氣氛等，因此，概括景物特徵要善於和文中所描寫的人物聯繫起來進行分析。景與人在文中有兩種表現方式：　　（1）景與人形成和諧統一。當景與人構成和諧統一關系時，可能是美麗的景色烘托出人物美好的品行、情操、人格等；也可能是灰暗、蕭條的景色烘托人物憂傷、痛苦、無奈的心情。　　（2）景與人形成對立關系。當景與人構成對立關系時，可能是美麗的景色烘托出人物失望、痛苦、沮喪的心情；也可能是灰暗、蕭條的景色烘托人物積極向上、迎難而上的情懷。　　根據這些人與景所構成的關系，我們就不難把握景物的特徵了。　　7.行文思路概括提煉的方法：　　不同文體有不同的行文思路，因此，概括提煉行文思路要分文體進行。　　三.記敘文的行文思路概括提煉的方法：　　（1）抓住時間標誌。有很多文章是按時間順序來安排材料的，對於這種文章，我們要抓住表示時間變化的詞語，分出不同階段，從而理清作者的行文思路。　　（2）抓住地點轉移。有很多文章是按地點轉移來安排材料的，對於這種文章，我們要抓住表示地點轉移的詞語，分出不同地域，從而理清作者的行文思路。　　（3）抓住情節轉換。任何事情的發生，都有一個發展變化的過程。這個過程，我們可以按“起因——經過——結果”這樣的思路來分析；也可以按“開端——發展——高潮——結局”這樣的思路來分析。　　（4）抓住角度變化。有的文章，會按描寫對象的不同而有不同的描寫角度，這時，把握了角度變化，也就把了作者的行文思路了。　　（5）抓住情感變化。有的文章，在行文的過程中，都或隱或顯地蘊含著作者的思想感情，如果能理清作者情感的變化，行文的思路也就被我們抓住了。　　8.說明文的行文思路概括提煉的方法：　　（1）時間順序。就是以時間先後為序，先發生的先寫，後發生的後寫，與事物和事理發展進程相一致。如果是以時間順序寫作的說明文，我們就要學會把握標誌時間變化的詞語。其中，程序順序也是時間順序的一種。　　（2）空間順序。就是按照空間方位轉移安排順序，視力所及，筆觸所致，上下左右，遠近前後，都是其表現形式。如果是以空間順序寫作的說明文，我們就要學會把握標誌時間變化的詞語。　　（3）邏輯順序。就是按照事物內部的聯繫來安排說明的先後順序，這種順序常常從六個方面展開：從現象到本質，從原因到結果，從特點到用途，從主要到次要，從概括到具體，從整體到局部，從一般到特殊。通過這幾類小點的分析，常常可以判斷我們的理解是否正確。　　9.議論文的行文思路概括提煉的方法：　　（1）橫式結構。這種結構主要有三種形式：“總——分——總”式；“總——分”式；“分——總”式。　　（2）縱式結構。就是先提出論點（論題），而後步步深入，逐層闡發，最後再次強調結論或得出結論。　　10.寫作特色概括提煉的方法：　　所謂寫作特色，一般指文章在結構形式、語言風格、表達方式及其其他手法上的運用等方面所表現出的個性特點。要弄清文章在寫作上有哪些突出的特點，可以從結構上考慮，是否前後照應，是否線索清晰；可以從修辭上考慮，運用了哪些修辭手法，有什麼表達作用；可以從技法上分析，有沒有使用懸念，有沒有運用對比、欲揚先抑的手法；可以從語言上考慮，是生動形象，還是朴素平實，或是含蓄優美；可以從刻畫人物的方法上考慮，都運用了哪些描寫方法等。