答：48_20+1=29

有多種解法，但要在兩個數中有一個數變成整數，就好算了。

還可以這樣做：50_（2+19）=29。

方法一:先把一個數湊十再計算比較簡便

48－19

=50－1－1－19

=50－20－1

=30－1

=29

或

48－19

=48－20+1

=28+1

=29

方法二把兩個數都湊十再計算也很簡便

48－19

=50－2－20+1

=30－1

=29

48－19

=40+8－10－9

=30－1

=29

48－19

=28+20－20+1

=29

48－19

=30+18－18－1

=30－1

=29

48一19用湊十法計算是，第一步把減數19加上I湊成20，然後用被減數48，減去19加‘湊成的2o，48一2O等於28。最後再用28，加上19加1湊成20的1。28十l等於29。

列綜合算式計算：

48一19二48一（19十丨）十1‘

二48一20十1

二28十1二29

這就是28一19的湊十法計算。

1 100以內湊十法是一種簡單易懂的數學計算方法，可以幫助孩子們更快速地進行加減法的計算。
2 該方法的原理是將一個數拆分成10的倍數和餘數，再將餘數與另一個數進行湊整，得到一個以10為基數的整數，便於計算。
3 例如：8+5=8+2+3=10+1=11，即將5拆分成2和3，將3和8湊成10，再加上2即可得到11。
這個方法不僅簡單易懂，而且能夠提高孩子們的計算速度和準確性。
因此，家長和老師可以通過實際的例子，帶領孩子們一起學習和運用100以內湊十法，讓孩子們更好地掌握數學知識。

1 百以內湊十法是指，當兩個數的和為10時，它們就是湊十數，比如6+4=10，8+2=10。
2 這個方法主要是通過數量關系來確定結果，可以使用小球或者計數器等物品來進行輔助教學，讓學生通過實踐來感受湊十的規律。
3 還可以設計一些遊戲或者練習題來幫助學生鞏固湊十的方法，例如讓學生從一個數字序列中找到所有的湊十數，或者通過給出一個數字，讓學生列出所有能夠與該數字湊成十的數。
總之，通過實踐和遊戲等方式將百以內湊十法生動易懂地呈現出來，可以幫助學生輕鬆掌握這個方法。