1.表揚要具體:家長可以準確的具體的向孩子描述他的行為,讓孩子知道他的行為哪些是值得肯定的,是可以得到表揚的。
2.表揚重過程:在孩子完成一件事情之後,家長可以具體的告訴孩子整件事情中,他的哪些地方做得好,哪些地方做的不好。
3.表揚應衷心:在表揚孩子的時候一定要發自內心,不可敷衍或隨意的向孩子說:你真棒,而是要選擇一個合適的時間對孩子提出表揚。
4.表揚重努力:當孩子取得進步時,可以對其進行表揚,表揚孩子的努力,這樣在日後的時候,孩子就會明白只有通過努力才可以獲取表揚。
5.表揚要互動:在表揚的時候可以和孩子進行一些交流,比如說:眼神、動作等都是可以的,這些交流的主要目的就是讓孩子感受到自己的進步是可以獲得表揚的。
6.表揚要及時:首先要明白孩子的需求,然後在孩子最需要被肯定的時候,及時給予孩子鼓勵和表揚,這樣孩子也能更加的自信。
7.表揚其態度:認可孩子自覺學習、認真讀書、積極做好一件事的態度,比只看到結果更重要。
1.表揚要具體:家長可以準確的具體的向孩子描述他的行為,讓孩子知道他的行為哪些是值得肯定的,是可以得到表揚的。
2.表揚重過程:在孩子完成一件事情之後,家長可以具體的告訴孩子整件事情中,他的哪些地方做得好,哪些地方做的不好。
3.表揚應衷心:在表揚孩子的時候一定要發自內心,不可敷衍或隨意的向孩子說:你真棒,而是要選擇一個合適的時間對孩子提出表揚。
4.表揚重努力:當孩子取得進步時,可以對其進行表揚,表揚孩子的努力,這樣在日後的時候,孩子就會明白只有通過努力才可以獲取表揚。
5.表揚要互動:在表揚的時候可以和孩子進行一些交流,比如說:眼神、動作等都是可以的,這些交流的主要目的就是讓孩子感受到自己的進步是可以獲得表揚的。
6.表揚要及時:首先要明白孩子的需求,然後在孩子最需要被肯定的時候,及時給予孩子鼓勵和表揚,這樣孩子也能更加的自信。
7.表揚其態度:認可孩子自覺學習、認真讀書、積極做好一件事的態度,比只看到結果更重要。