1，瘋婆子原著是索全喜。
2，上小學時，很樂意接受的一項差事就是去臨村學校送通知。手裡捏著老師交給的公社教育組的通知文件，一路喜滋滋地活蹦亂跳，用不了半個小時就跑到目的地，莊嚴神聖地完成任務。來回路途自由自在，至少半天不用憋在學校寫字念書，又能身心放鬆地瘋癲亂逛，每次接到任務，心情都格外激動，但由於早聽說臨村學校門口常年徘徊踅摸著一位瘋婆子，動不動就發瘋打罵行人，歡喜的心裡常常一下子變得七上八下，忐忑不安，生怕碰個當面。
說來也巧，每次到了臨村學校不遠處，偏偏就會碰見那位瘋婆子。瘋婆子人高馬大，目光獃滯，握著一根爛柴棍，手足舞蹈地獨自一人振振有詞，一會兒唱，一會兒嚷，嘰裡吐嚕根本聽不清她嘴裡嘟囔些什麼。鼓起勇氣壯著膽子試圖從她身邊溜過去，這一舉動更加惹怒了她，掄起爛柴棍棍便是一陣窮追亂打，嘶吼著追攆來，那神態就像一頭被激怒的雄獅，獃滯的目光突然變得異常凶殘，似乎能把人惡恨恨地完全吞噬了一樣。
我們終於在過路人的護送下到了學校，流著眼淚顫顫巍巍地把通知交到老師手中，受到恐嚇後的雙腿像篩糠一樣，半晌平靜不下來。臨村老師見狀，面帶微笑撫摸著我的頭，喊來一位同學並叮囑護送我們離開。同學面無絲毫表情，只是輕聲噢了一聲便拉我們向校門外走去。
瘋婆子凶神惡煞般還在校門不遠處立站著，我躲在同學身後，小心翼翼地向前挪動，心慌得像貓爪子亂抓，眼睛始終不敢正視她。陪送我的同學握緊我的手徑直向前走著，絲毫沒有半點畏懼。瘋婆子也像換了個人一樣變得極度溫和，丟下爛柴棍安靜地坐到樹下的石墩上，剛剛還是凶殘憤怒的眼神突然間變得吊滯起來，木木訥訥目送我們走遠。一瞬間偷偷與她的目光對視，投射過來的那種撫愛、呵護、溫順的表情，至今能清晰地浮現在眼前。
此後多次去臨村學校送通知，每次都在學校門口不遠處遇見瘋婆子，只要見我們路過，她便扔掉爛柴棍棍靜靜坐到一邊，再也沒有恐嚇過我們。
一次偶然的閒談才知道，那天護送我們的同學就是瘋婆子唯一的親生兒子。
1，瘋婆子原著是索全喜。
2，上小學時，很樂意接受的一項差事就是去臨村學校送通知。手裡捏著老師交給的公社教育組的通知文件，一路喜滋滋地活蹦亂跳，用不了半個小時就跑到目的地，莊嚴神聖地完成任務。來回路途自由自在，至少半天不用憋在學校寫字念書，又能身心放鬆地瘋癲亂逛，每次接到任務，心情都格外激動，但由於早聽說臨村學校門口常年徘徊踅摸著一位瘋婆子，動不動就發瘋打罵行人，歡喜的心裡常常一下子變得七上八下，忐忑不安，生怕碰個當面。
說來也巧，每次到了臨村學校不遠處，偏偏就會碰見那位瘋婆子。瘋婆子人高馬大，目光獃滯，握著一根爛柴棍，手足舞蹈地獨自一人振振有詞，一會兒唱，一會兒嚷，嘰裡吐嚕根本聽不清她嘴裡嘟囔些什麼。鼓起勇氣壯著膽子試圖從她身邊溜過去，這一舉動更加惹怒了她，掄起爛柴棍棍便是一陣窮追亂打，嘶吼著追攆來，那神態就像一頭被激怒的雄獅，獃滯的目光突然變得異常凶殘，似乎能把人惡恨恨地完全吞噬了一樣。
我們終於在過路人的護送下到了學校，流著眼淚顫顫巍巍地把通知交到老師手中，受到恐嚇後的雙腿像篩糠一樣，半晌平靜不下來。臨村老師見狀，面帶微笑撫摸著我的頭，喊來一位同學並叮囑護送我們離開。同學面無絲毫表情，只是輕聲噢了一聲便拉我們向校門外走去。
瘋婆子凶神惡煞般還在校門不遠處立站著，我躲在同學身後，小心翼翼地向前挪動，心慌得像貓爪子亂抓，眼睛始終不敢正視她。陪送我的同學握緊我的手徑直向前走著，絲毫沒有半點畏懼。瘋婆子也像換了個人一樣變得極度溫和，丟下爛柴棍安靜地坐到樹下的石墩上，剛剛還是凶殘憤怒的眼神突然間變得吊滯起來，木木訥訥目送我們走遠。一瞬間偷偷與她的目光對視，投射過來的那種撫愛、呵護、溫順的表情，至今能清晰地浮現在眼前。
此後多次去臨村學校送通知，每次都在學校門口不遠處遇見瘋婆子，只要見我們路過，她便扔掉爛柴棍棍靜靜坐到一邊，再也沒有恐嚇過我們。
一次偶然的閒談才知道，那天護送我們的同學就是瘋婆子唯一的親生兒子。