一，學制不同

高職：招收初中畢業生，學制一般為三年，學校在對學生進行高中程度文化知識教育的同時，根據職業崗位的要求有針對性地實施職業知識與職業技能教育。

中高職貫通：學生5年的學習效率大於以往的“3+3”中高職的學習模式。

二，畢業證不同

高職：側重職業教育，其招生是由當地（市或縣）教育局或主辦學校列計劃，畢業發放由當地（市或縣）教育局或主辦學校驗印的畢業證。

中高職貫通：招生列入國家統招計劃，學曆在全國範圍內承認，畢業生發放省教育廳驗印的普通中專畢業證，省人事廳簽發就業報到證，有整套幹部人事檔案手續。

三，學習的課程不同

高職：計算機基礎、機械制圖與CAD、電工與電子技術、車工工藝學、鉗工工藝學、金屬工藝學、車工操作實訓、鉗工操作實訓等。

中高職貫通：培養商務、營銷等專業技術人才，畢業後從事相關的商務、計算機應用與操作技術或管理工作。如市場預測、業務洽談、商品驗收、推銷、展銷等。

中高職貫通和五年一貫制的區別是五年一貫制是直接在職業院校讀五年，最後只有一個五年一貫制的大專畢業證，中高職貫通的意思是中專與大專連起來讀，不用通過高職考試就直接上大專。

不是所有的專業都適合銜接的，主要是一些長線專業，就業比較穩定的專業適合中、高職打通，而一些變化太快，就業隨市場變的專業就不適合。

五年一貫制和中高職貫通的區別：

1.兩者的辦學主體不同。

五年一貫制的辦學主體是單一主體，即五年一貫制高等職業院校。

中高職貫通的辦學主體是“雙主體”模式，即中職校和高職校共同推進。

2.培養模式不同

五年一貫制培養模式是指由五年一貫制高等職業院校根據社會經濟發展和行業企業需要，整體涉及五年一貫的技術技能型人才培養模式。學制 5 年。

學生入學後，學籍管理分段實施，前三年參照本市中等職業學校學籍進行管理，後兩年參照本市高等職業院校學生學籍進行管理。

中高職教育貫通模式是指由相關或相近專業的中等職業學校與高等職業院校，根據社會經濟發展和行業企業需要，共同研究、整體設計並貫通實施的技能型人才培養模式，學制 5 年。

學生通過前三年的中職階段學習，並在學完第一年課程後經學校組織的甄別合格後，進入高職階段學習。

中高職貫通其實就是現在的“3+2高職”，他們的主要區別是：

1、5年一貫制是直接在職業院校讀五年，最後只有一個五年一貫制的大專畢業證。

2、3+2是先在中專讀三年，畢業後取得中專畢業證，然後再去另外一個大專院校讀兩年，在讀大專前往往需要經過測試。

3、五年一貫制大專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應屆畢業生，按照招生計劃及分數錄取學生後，經過5年系統學習，拿到大專文憑，在校五年實行大專收費標準、一貫制教學。3+2大專班及五年一貫制大專班的學生畢業後均可參加專升本繼續深造。

4、3+2大專班及五年一貫制大專文憑與通過普通高招錄取的高職的大專文憑相同，所不同的是，3+2與五年一貫制錄取的是應屆初中畢業生，而高職錄取的是參加普通高考的高中畢業生。

5、二者都是通過中考報考，然後錄取的，都是大專學曆，都需要5年的時間。

招收學生不同 “中高職貫通”第一是指中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業教育的點大專教育”,招收的是參加中考的初中畢業生,達到錄取成績後直接進入高職院校學習。

畢業證不同 “五年一貫制”的畢業證注明有五年一貫制專科字樣。 “中高職貫通”的畢業證是三年制中專文憑+兩年制大專文憑。

學習環境不同 “五年一貫制”一般在高職院校內進行學習,但普遍採用的管理。而中高職貫通前兩年在中職學校，後三年在高職院校。