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1 # 鉛筆小新寫文
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2 # 星空小咳咳
1 去括號混合運算法則是四年級數學學習中重要的內容之一。
2 去括號混合運算法則是指先把括號裡面的計算完成，再按照加減乘除的順序進行計算。
這個法則的原因是為了確保數學計算的正確性和準確性。
3 除了掌握去括號混合運算法則外，四年級數學還包括了加減乘除的進階應用，如分數、小數、單位換算等內容，需要同學們認真學習和掌握。 -
3 # 腰上沒腰子
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1. 先做括號裡面的運算，如果有多層括號，從最裡層開始處理。
2. 括號內沒有其他運算符號（如加減乘除號）時，直接去掉括號。
3. 括號內含有加減乘除號時，按照先乘除、後加減的順序進行運算。
4. 去掉所有括號後，按照先乘除、後加減的順序進行計算。
例如：（4 + 6）× 3 + 7 ÷ 2
先計算括號內的運算，得到 10。
去掉括號後，按照先乘除、後加減的順序進行計算，得到 30 + 3.5 = 33.5。
因此，結果為 33.5。 -
4 # 奪意
湊十法。小學四年級數學的加減混合速算通常需要使用湊十法進行簡便計算。比如21十47一12=(20十1)十(40十7)一(10十2)=(20十40一10)十(1十7一2)=50十6=56
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5 # lilyzhang1988
整數加減法混合運算的簡便算法，主要是借助湊整、加法交換律、加法結合律、減法的性質、移項的知識等，尋找能湊整的“好朋友數”或“好兄弟數”，也就是說：對數字進行適當交換、結合，先湊整、後運算。
概括起來，主要有以下以幾種類型：
一、湊整法：
1. 多加幾就減幾，加少了就繼續加。如:
532+197=532+200-3 加多了3就減3
537+109=537+100+9 少加了9再加9
2. 多減幾就加幾，減少了繼續減。如:
223-195=223-200+5 減多了2就加2
357-109=357-100-9 減少了就繼續減。
二、利用加法交換律使計算變得簡便。
a+b+c=a+c+b
(交換b和c位置，使a和c湊整)
三、利用加法結合律使計算變得簡便。
a+b+c=a+（b+c）
（把b和c合并起來湊整。）
四、利用減法的性質使計算變得簡便。
① a-b-c=a-(b+c)
（把兩個減數b和c合并起來湊整。）
② a-(b+c)=a-b-c
（去掉括號，使a-b相減湊整）
③ a-b-c=a-c-b
（交換兩個減數b和c的位置，使a-c湊整）
④ a+b-c=a+（b-c）
（加上括號，使b-c相減湊整）
⑤a-b+c=a-(b-c)
（如果b>c，且b-c能湊整）
(這種情況，在小學階段，需要滿足b>c的條件）
五、利用移項的方法使計算簡便。
在沒有括號的一級運算中，數字和它前面的符號做為一個整體可以移動位置。
① a - b + c- d = a + c - b - d
(為了湊整，讓- b，+ c,- d等交換位置)
② a + b - c + d=a -c + b + d
(為了湊整，讓- b，+ c,- d等交換位置）
總之，利用加減法的運算定律和相關性質使整數加減混合運算變得簡便，在實際題型中應靈活運用，具體情況具體分析，才能達到事半功倍的效果。
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6 # 半瘋癲小狐狸
竅門一：湊整。湊整就是先把個位相加能夠湊成整十的數連線搭橋求出結果,最後將所有結果進行計算。
竅門二:拆數與補數。遇到無法湊整的計算題,可以根據需要把其中一個數拆分成幾個數(幾個數相加之和等於拆分前的數),再將拆分後的數與其他數湊整計算。
或者先將接近整十的數補為整十數進行計算。最後將計算結果根據題目要求相加或相減。
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7 # 用戶1524566625431
1. 同位數相加：在豎式加法中，每一列數字的位數相同，我們可以從右向左一位一位地相加，然後記住進位。
2. 換位相加：在豎式加法中，把一個數按位數上的規律換位，然後進行相加。
3. 進位加：如果兩個數相加的和超過10，
回覆列表
1 是指在數學計算中，先去括號，再進行加減乘除的混合運算。
2 去括號是因為括號內的內容需要先進行計算，不去括號會造成計算錯誤。
混合運算是因為在實際計算中，加減乘除的運算順序不一定是從左到右，需要按照規定的先後順序進行計算。
3 如果遇到括號嵌套的情況，需要先計算最內層的括號，再逐層往外計算。
例如：(3+2)×4-5÷5=5×4-1=19
所以，是必須掌握的基本數學知識。