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  • 1 # 落水煙脂

    這個時期的男孩子活潑好動是正常的,我們要做就是怎麼去引導。如果他愛說話的話可以經常讓他來回答問題,也可以給他安排一些小小的活動任務讓他帶著小朋友一起去做。

    可以試著讓他去做一些比較有創新意義的事情,因為這個時候他的思維是非常活躍的。如果去抑制的話可能會適得其反。

  • 2 # 江蘇鹽城人

    12歲男孩子上課愛說話怎麼辦?

    按道理來講的話,12歲的男孩子應該有自律能力了,所以說你先幫她去查一下,他是不是有多動症的傾向?如果有這個原因的話,你就要注意一點,早點治療比較好的,如果沒有的話,那麼就證明他對學習不感興趣,他腦子沒有在學習上面,還有他也不怕老師

  • 3 # 故事微語

    跟他溝通。讓她不要說話,在說話就打屁股。男孩子性格多數比較多動,不好管理,平時記住要多跟孩子溝通,交流,父母是孩子的第一任老師,多教他做人的道理,讓他認真聽講,好好學習,長大才能做一個對社會有用之人,多關心孩子孩子是未來,是祖國的花朵。

  • 4 # 用戶2629782033421

    12歲男孩子上課愛說話,對這個問題,我們要分析原因,先排除一下,這個孩子是不是多動症?或者是去醫院檢查一下有沒有生理上的一些疾病?如果這些都沒有,那就是一個習慣的問題沒有告訴孩子要養成一個好習慣,上課認真聽講,不走神,不亂講話,以免影響自己和影響別人

  • 5 # 用戶382241171835059

    一年級剛入學的時候,班主任老師面對整個班級那麼多學生,需要第一時間規範學生的行為,建立班級秩序。老師對學生的情況還並不了解,要在短時間內摸清孩子的特點,自然格外關注每個孩子,有可能誤解孩子,甚至會過度誇大問題。孩子們對新環境、新同學充滿好奇,避免不了各種“皮",如果老師用正確的方法引導孩子,告訴孩子該怎麼做,而不過度強度這些“皮”是問題,隨著對環境的熟悉,並在老師耐心引導下,孩子會漸漸養成好習慣,並遵守秩序。

    如果老師過度強調問題,突出問題,並把問題“告”家長,會引起家長的焦慮。大部分家長在老師面前是有壓力的,有些家長又愛面子,他們將緊張、焦慮轉化成憤怒的情緒去責備孩子。但往往孩子並不認為自己有多麼大問題,知道是老師“告狀”,心裡對老師有了抵觸,容易逆返。尤其性格倔強的孩子更加反著來,從而也破壞對學習的興趣,談何養成好習慣。

    孩子沒有改正問題,老師頻繁的“告”家長,家長更加焦慮,更加憤怒的責備孩子,孩子更加逆返。惡性循環!小問題變成大問題!一年級延續到二年級……

    建議老師不要在孩子面前向家長反映孩子的問題,可以單獨跟家長溝通。

    現在的教師,大部分只負責教書本上的知識,不負責育人。為了讓學生遵守紀律,只有簡單粗暴的管理,談不上專業精神,更談不上愛學生。(造成如此現狀,是社會問題、教育體製問題、教育資源分配問題,在此不作探討)

    當然也有對學生負責任的老師,而他們也確實辛苦,但這份辛苦及辛苦的程度不易被家長知道,但我相信每個孩子都能感受到。負責任的老師,愛學生的老師,孩子最懂!細心的家長通過孩子也能了解到的。

    有些時候,面對那麼多孩子(現在有些學校,每個班將近五十人),班主任還要授課、輔導作業,但時間精力有限,必然希望家長分擔壓力,讓家長解決孩子在學校出現的小毛病及學習上遇到的困難。在這方面我們要理解老師,班主任壓力很大,當把問題反饋給家長時,家長配合老師,讓孩子進步快一些,及時解決問題。即使有些問題,家長也沒辦法,但對老師來說本身也是一種精神上壓力的釋放。

    作為家長首先要“接住”老師拋來的問題,並輕輕放下。不要把很可能已被老師放大的小問題,因為憤怒渲染成更大的問題。還要“接受”孩子暫時學習成績不優秀。因為不是家長立即罵一罵吼一吼,孩子就會一下子變優秀。

    “皮”可能表現為愛玩、愛動、愛鬧、嬉戲、頑皮,有時孩子愛說愛笑在老師眼裡可能都是皮,雖然這些都是孩子的天性,但老師要求的是遵守課堂紀律,上課時安安靜靜盯著老師看,下課也不亂跑。

    讓孩子專注聽講,認真完成寫作業,養成這些好習慣需要引導、鼓勵,靠責備、強迫、懲罰是解決不了問題的,只能使孩子對學習更加不感興趣。

    以上是從我之前回答過的問題中節選一部分相關內容。大家一起探討。

  • 6 # 視頻好笑

    孩子最初上學的時候會厭煩在教室裡面坐上一節課。這並不是問題,隨著其年齡增加,自控能力增強,會逐漸改善。第二、學習不要使用疲勞戰術。學習養成,剩餘時間都是自己的,自己安排時間。第三、家長以身作則。在家庭中呈現出認真學習的狀態,而不是盯著孩子做作業。第四、孩子玩的時候總是被打斷,學習的時候也不會認真。玩是孩子的事情,學習也是孩子的事情。