關於這個問題，以下是一些初三畢業學生操行評語，供參考：

1. 他/她的操行優秀，一直以誠信為根基，不斷努力提昇自己，是我們班的榜樣。

2. 在學習和生活中，他/她始終秉持著正義、公正、公平的原則，是一個有擔當的好學生。

3. 他/她積極參加班級活動，樂於助人，待人真誠，是一個有愛心的好同學。

4. 在學習中，他/她勤奮刻苦，認真聽講，做作業也很認真，是一個有毅力的好學生。

5. 他/她思想開明，廣泛涉獵各種知識，具有很強的自學能力，是一個有思想的好學生。

6. 他/她遵守校規校紀，尊重師長，與同學友善相處，是一個有修養的好學生。

7. 他/她有較強的組織能力和溝通能力，在班級活動中經常擔任組織者，是一個有領導力的好同學。

8. 在課餘時間，他/她積極參加社會實踐活動，關注社會熱點，是一個有社會責任感的好學生。

9. 他/她有很強的自我約束力，不輕易受到誘惑和負面影響，是一個有自我控制能力的好學生。

10. 他/她在學習和生活中，始終保持著良好的心態和積極向上的精神狀態，是一個有品質的好學生。

1.該學生學習努力，思想上進，品德優秀，樂於助人，忠厚誠實，品行端正，是一名綜合素質較強的學生。

2.該生學習態度端正，學習目的明確，學習刻苦認真、勤奮，學習成績穩定，肯鑽研，勤思考，學風踏實，，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務。誠實守信，，樂於助人，是個全面發展的好學生。

3.該同學有較強的上進心，自主學習創新能力較強。遵守紀律，對自己要求比較嚴格。

4.該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。

1. 對於有良好操行的學生可以寫上 "操行優秀"。
2. 原因是初三階段是學生人生中一個重要的階段，時刻需要注意自己的品德道德，良好的操行能夠為學生將來的發展打下更加堅實的基礎。
3. 另外，如果學生在學校推選活動、志願服務以及互助學習等方面表現出色，也可以寫上相應評語，如："積極參與社會實踐，樂於助人"。