以下是一個五年級下冊異分母混合運算應用題的例子：

小明和小紅一起去超市購買了一些牛奶和麵包，小明買了2瓶牛奶和3片面包，小紅買了4瓶牛奶和2片面包，他們一共花費了30元。如果每瓶牛奶的價格是3元，每片面包的價格是2元，那麼小明和小紅各自花了多少錢？

解題思路如下：

首先，我們可以計算出小明和小紅分別購買的牛奶和麵包的總價。小明買了2瓶牛奶和3片面包，總價為2×3+3×2=6+6=12元；小紅買了4瓶牛奶和2片面包，總價為4×3+2×2=12+4=16元。

接下來，我們可以計算出小明和小紅分別花費的金額。小明花費的金額為12元，小紅花費的金額為16元。

最後，我們可以計算出小明和小紅各自花費的金額佔總金額的比例。小明花費的金額佔總金額的比例為12÷(12+16)=12/28=3/7，小紅花費的金額佔總金額的比例為16÷(12+16)=16/28=4/7。

因此，小明和小紅各自花費了3/7和4/7的總金額。

1. 甲班一共有30個學生，乙班有35個學生，兩個班級的學生一起參加了一次遊戲。如果每組有3個學生，需要分多少組？

解答：甲班30個學生分組數為30 ÷ 3 = 10 組。乙班35個學生分組數為35 ÷ 3 ≈ 11.67 組（約等於11.67組）。兩個班級一共需要分的組數為10 + 11.67 ≈ 21.67 組（約等於21.67組）。實際上無法分出約21.67組，因此可以合理分成21組。

2. 一袋糖果裡有4個紅色的和6個黃色的糖果，另一袋糖果裡有3個紅色的和8個黃色的糖果。兩袋糖果一共有多少個紅色糖果和黃色糖果？

解答：紅色糖果數為4 + 3 = 7個，黃色糖果數為6 + 8 = 14個。兩袋糖果一共有7個紅色糖果和14個黃色糖果。

3. 陽陽和小明同時從A點出發，沿不同的路線到達B點。陽陽每分鐘行走1.2公里，小明每分鐘行走1.5公里。如果兩人同時到達B點，他們一共行走了多少公里？

解答：陽陽和小明同時到達B點意味著他們行走的時間相同。設他們共行走了x分鐘。陽陽行走的總距離為1.2x公里，小明行走的總距離為1.5x公里。由於兩人同時到達B點，所以1.2x = 1.5x。解方程得x = 0，即兩人行走的時間為0分鐘。因此，兩人總共行走了0公里。

4. 小明和小紅合作做一件工作，小明一小時可以完成1/4的工作量，小紅一小時可以完成1/5的工作量。如果他們共同工作了4小時，完成了多少工作量？

解答：小明工作4小時完成的工作量為4 × 1/4 = 1份工作。小紅工作4小時完成的工作量為4 × 1/5 = 4/5份工作。他們共同工作了4小時，完成的總工作量為1 + 4/5 = 9/5份工作。

有括號先算括號，沒有括號，先算乘除後算加減，異分母加減 化為同分母再加減