如果孩子是這樣的情況，那麼一定要養成孩子閱讀的習慣和興趣，首先我們可以買一些非常好看的繪本，這樣去讓孩子對讀書感興趣，這樣孩子就會越來越愛學習，認識的字也會越來越多。

識字量少不利於提高語文成績。識字量少，首先可以通過堅持課外閱讀來增加識字量。一年級語文每課就是那麼幾個生字，如果單單靠上課，那是遠不遠不夠的。一年級的小朋友可以看看一些比較簡單的文字，比如繪本，或者一些簡短的有趣的故事。其實作為家長，平時再帶孩子外出的時候可以接觸到很多字，可以引導孩子慢慢去認識。

最古老的文字是甲骨文，而文字起源於圖畫。

最好的識字方法，是從象形文字學習開始，去找字的畫面感和意思。

不要為了認字而認，

那樣枯燥、乏味、生硬。

我家孩子我就是這樣教的，

他從一年級開始就熱衷於看一個字是如何演化的，

慢慢的，就認識很多字了。

介紹幾個具有操作性的一年級孩子的識字方法。

第一，家長是孩子的第一任老師，也是對孩子學習最上心的人。家長的陪讀很重要，每天，和孩子一起讀繪本，彩圖頁的效果會更好。孩子小手指著，家長用標準的普通話讀給孩子。一本書也多次讀，久而久之孩子會在不知不覺中認識很多字。

第二，看動畫片，孩子看著字幕聽主人公說話。也是一個學習的方法，孩子對動畫片也感興趣，這樣就可以發到邊玩邊學的效果，往往能起到事半功倍的效果。

第三，多讀，多多背課文。一年級，是孩子識字的起始階段。如果沒有抓緊這個階段，不能為孩子識字打下基礎，以後孩子的學習會越來越困難。

經常聽家長說，把孩子交給老師，就讓老師管吧。這是一個錯誤的認識，老師的學生很多，不可能每節課每一個學生都照顧到。所以，回家後，家長要把孩子的學習當成重中之重。孩子小時，你不陪孩子，錯過了他人生中習慣養成的最佳階段。等他長大了，你想管，也管不了的。

所以，培養孩子，是每一個家長最重要的職業！

識字能力提昇看看我的介紹，快速閃卡效果更好。我們專門制作了嬰幼兒閃卡。

1 幼升小的識字量訓練很重要
2 因為識字量的多少關係到孩子的閱讀能力和語文水平的提高，需要通過科學有效的方法進行訓練，例如可以採用分級閱讀、詞彙練習、語文遊戲等多種方式來幫助孩子提高識字量
3 此外，家長也可以在日常生活中積極引導孩子閱讀，鼓勵孩子多讀好書，幫助孩子養成閱讀習慣，從而更好地提高孩子的識字量。

1.

堅持閱讀，在閱讀中識字建議家長每天跟孩子進行親子閱讀，時間可以選擇在睡前的半個小時候，給孩子讀喜歡的讀物，讓孩子對閱讀產生興趣。最開始進行親子閱讀時，家長要使用指讀的方法，讓孩子跟著你的節奏走，這樣更要有利於孩子加深記憶，從而對漢字產生熟悉，只有你朗讀的次數多了，孩子識字也會水到渠成。家長還可以反復的讀一個故事，加深孩子對故事的熟悉，也可以你讀前半段，讓孩子讀後半段，讓孩子去熟悉自己閱讀的感覺，找到識字的成就感和自信力，這樣才能保持識字的興趣。家長閱讀新書的時候，你可以選擇適合孩子認識的繩子，我們從聽、結合句子、故事等等，告訴孩子這個漢字的讀音，畢竟，閱讀中最好的識字是“字不離詞、詞不離句、句不離文”。當然，當孩子具備了獨立讀書的能力，家長就要給孩子獨立閱讀的機會，最初我們可以選擇有拼音的故事書，慢慢的在進行升級。

2.

利用生活中的物品識字識字最好的方法就是利用周圍環境，因為生活處處皆是學問，平時家長帶孩子出門玩，看到大街上的廣告語或者路標時，我們就可以告訴孩子怎麼讀，並讓他們重複幾遍，等下一次遇到同樣的漢字時，家長就可以提出問題，讓孩子自己去讀出漢字的發音。正常情況下，孩子就會樂於充當家長的老師，並且會有模有樣的告訴家長漢字是如何發音的，我們去超市購買東西時，我們還可以問孩子食物叫做什麼。特別是孩子喜歡吃的零食，這樣可以激發他學習的興趣，總之，平日裡凡是能夠接觸到漢字的地方，家長們就可以用來當做教材。

3.

圖像與文字相結合的認字書家長們還可以借助專業的識字書籍幫助孩子進行“識字理解”，比如利用圖像跟文字相關聯