現在許多父母只知道青春叛逆期,並不清楚人的成長過程中會經歷3個叛逆期,分別為幼兒叛逆期(2-3歲)、兒童叛逆期(8-9歲)、青春叛逆期(12-18歲),這是孩子自我意思覺醒的必經過程,是孩子在成長過程中尋求自主獨立的行為表現。
三年級的孩子愛頂嘴怎麼辦?
1、多溝通
我跟媛媛溝通發現,媛媛產生叛逆心理的主要原因是:燁子夫妻倆對媛媛管束太嚴,總認為緩緩還小,總是拿捏著家長的權威,總愛說教,緩緩非常反感、討厭這種管束、說教方式,媛媛便採用頂嘴的方式進行反抗。
針對這種情況,應加強與孩子的溝通,可在雙方關係融洽時進行溝通,了解孩子內心的想法,是不是孩子怨父母管束太嚴?是不是父母的某些做法讓孩子不滿意等?在溝通時應尊敬孩子,注意傾聽,不要動不動就拿捏家長權威,否則這種溝通無法持續。當了解孩子的想法後再尋求解決辦法。
父母還應與教師多溝通,了解孩子在學表現,分析孩子是不是學習、人際交往等方面的原因導致性情突變。
2、多理解
現在許多父母並不理解孩子,總是想方設法的讓孩子成為其理解中的人,導致許多父母不切實際的給孩子報了大量的培訓班、興趣班。燁子便屬於這種類型,早幾日跟我抱怨媛媛暑假參加的培訓課衝突嚴重,一打聽才知道媛媛的培訓課、興趣課竟然多達7門,導致媛媛沒有週末,沒有同齡孩子的娛樂休息時間,孩子背負著巨大的壓力,壓力太大總有爆發的時刻。
針對這種情況,父母應尊重、理解孩子的想法,听听孩子的意見,不要總是把“都是為了你好”作為理由。父母本身在學習成績方面就給予孩子極高的期望,而通常孩子為了不讓父母失望,都是在賣力的學習。再加上這麼多的培訓班,孩子根本就無力應付,只能負重前行。父母應結合孩子的實際興趣愛好,專精一門,這社會並沒有全才。
另外,父母也應理解孩子在生活中所表現出的一些行為,只要不違反法律、公序良俗,便不應以自己的價值觀標準對孩子的行為採取強制管束。
3、適當放手
三年級的孩子獨立意識已覺醒,具有獨立學習、獨立思考能力,能夠自己處理學習方面的事情,能夠參與各類家務。但現在許多父母管束太嚴,連孩子的課外書都是由父母選擇,孩子根本就無自主權。使得孩子也極易產生逆反心理,愛頂嘴。
針對這種情況,父母應適當放手,對於孩子能夠處理的事情可讓孩子自己處理,如果父母不放心可適當的給予建議,而不是一味的管束。
三年級孩子愛頂嘴只是處於兒童叛逆期的一種表現,父母應針對性的分析產生這種現象的原因,然後再針對性的進行處理。如果再採用強制管束、棍棒式教育,則會讓孩子的叛逆心理更加嚴重,當孩子進入青春叛逆期時便更加難以教育。
這時候可能是教育問題,你老是跟家長對著來,這時間不要太說他,越說他就越頂嘴,所以要做好講教育問題
現在許多父母只知道青春叛逆期,並不清楚人的成長過程中會經歷3個叛逆期,分別為幼兒叛逆期(2-3歲)、兒童叛逆期(8-9歲)、青春叛逆期(12-18歲),這是孩子自我意思覺醒的必經過程,是孩子在成長過程中尋求自主獨立的行為表現。
三年級的孩子愛頂嘴怎麼辦?
1、多溝通
我跟媛媛溝通發現,媛媛產生叛逆心理的主要原因是:燁子夫妻倆對媛媛管束太嚴,總認為緩緩還小,總是拿捏著家長的權威,總愛說教,緩緩非常反感、討厭這種管束、說教方式,媛媛便採用頂嘴的方式進行反抗。
針對這種情況,應加強與孩子的溝通,可在雙方關係融洽時進行溝通,了解孩子內心的想法,是不是孩子怨父母管束太嚴?是不是父母的某些做法讓孩子不滿意等?在溝通時應尊敬孩子,注意傾聽,不要動不動就拿捏家長權威,否則這種溝通無法持續。當了解孩子的想法後再尋求解決辦法。
父母還應與教師多溝通,了解孩子在學表現,分析孩子是不是學習、人際交往等方面的原因導致性情突變。
2、多理解
現在許多父母並不理解孩子,總是想方設法的讓孩子成為其理解中的人,導致許多父母不切實際的給孩子報了大量的培訓班、興趣班。燁子便屬於這種類型,早幾日跟我抱怨媛媛暑假參加的培訓課衝突嚴重,一打聽才知道媛媛的培訓課、興趣課竟然多達7門,導致媛媛沒有週末,沒有同齡孩子的娛樂休息時間,孩子背負著巨大的壓力,壓力太大總有爆發的時刻。
針對這種情況,父母應尊重、理解孩子的想法,听听孩子的意見,不要總是把“都是為了你好”作為理由。父母本身在學習成績方面就給予孩子極高的期望,而通常孩子為了不讓父母失望,都是在賣力的學習。再加上這麼多的培訓班,孩子根本就無力應付,只能負重前行。父母應結合孩子的實際興趣愛好,專精一門,這社會並沒有全才。
另外,父母也應理解孩子在生活中所表現出的一些行為,只要不違反法律、公序良俗,便不應以自己的價值觀標準對孩子的行為採取強制管束。
3、適當放手
三年級的孩子獨立意識已覺醒,具有獨立學習、獨立思考能力,能夠自己處理學習方面的事情,能夠參與各類家務。但現在許多父母管束太嚴,連孩子的課外書都是由父母選擇,孩子根本就無自主權。使得孩子也極易產生逆反心理,愛頂嘴。
針對這種情況,父母應適當放手,對於孩子能夠處理的事情可讓孩子自己處理,如果父母不放心可適當的給予建議,而不是一味的管束。
三年級孩子愛頂嘴只是處於兒童叛逆期的一種表現,父母應針對性的分析產生這種現象的原因,然後再針對性的進行處理。如果再採用強制管束、棍棒式教育,則會讓孩子的叛逆心理更加嚴重,當孩子進入青春叛逆期時便更加難以教育。