12種頂尖思維：

（1）創建備份

（2）打造安全邊際

（3）第一性原理思維

（4）奧卡姆剃刀原理

（5）思想實驗

（6）多些無聊時間

（7）組合遊戲

（8）探月思維

（9）發散思維

（10）反溯法

（11）猴子優先

（12）逆向思維

對應思維 對應思維是數學學習的基礎,涉及到兩個集合因素之間的練習,對於孩子來說,我們一般使用直觀的圖標,比如香蕉皮對應香蕉、廚房對應廚具、影子對應實物、部分對應整體等等,常見的是連線題

2假設思維 我們比較熟悉的一句話是,大膽假設,小心求證。數學學習也是這樣,需要孩子學會根據題目中的條件或問題,提出某種假設,再根據已知條件進行推算,找到正確答案,比如常見的雞兔同籠的問題。

小學12種思維是指智力教育專家馮玉祥教授提出的12種思維方法和技巧，旨在幫助小學生培養思維能力和解決問題的能力。這12種思維包括：

1. 分類思維：通過將事物劃分為不同的類別和類型，以便更好地理解和記憶。

2. 組合思維：將不同的元素組合在一起，以產生新的想法和解決問題的方法。

3. 比較思維：將事物之間的異同進行比較和對比，以便更好地理解和分析。

4. 歸納思維：通過觀察和總結事物的特點和規律，從而得出一般性的結論和規律。

5. 演繹思維：通過推理和邏輯推斷，從一般性的規律或原則推導出具體的結論。

6. 分析思維：將事物分解為不同的組成部分，以便更好地理解和分析。

7. 同化思維：通過融合和整合不同的信息和經驗，形成新的認識和理解。

8. 抽象思維：從具體的事物中抽離出共性的特點和規律，形成抽象的概念和思維模式。

9. 推理思維：通過提出假設和進行推理，從而得出結論或解決問題。

10. 創新思維：通過創造性地組合和應用已有的知識和經驗，產生新的想法和解決問題的方法。

11. 批判性思維：通過批判和質疑已有的觀念和知識，以便更好地理解和分析。

12. 評估思維：對事物進行評價和判斷，以便更好地掌握其價值和意義。

這12種思維方法和技巧可以幫助小學生更好地理解和分析問題，提高思維能力和解決問題的能力。