比喻親切喜慶的氣氛和人。稱呼喜鵲阿姨,比喻一個愛說話,又根本停不下來的人的意思,就像喜鵲一些渣渣叫不停。《楓樹上的喜鵲》是人教版語文二年級下冊的一篇課文,文中通過“我喜歡極了”、“我真是喜歡極了”、“我真高興”等直接表達,以及親切地稱呼喜鵲為“喜鵲阿姨”、“喜鵲弟弟”、“喜鵲媽媽”等間接表達方式,表達了作者對喜鵲的喜愛之情。

喜鵲阿姨看見我在楓樹下說的是我的願望。我家門前有幾棵大樹，樹上有很多鳥窩，其中就有喜鵲阿姨的家。喜鵲阿姨在這裡住了有幾年了。我從來不趕它走，即使它整天叫，我也不覺得煩。因為我喜歡在樹下坐著乘涼，一邊聽它叫，我覺得它是在和我說話，我也會和它聊天。

我說：“喜鵲阿姨，你唱的什麼歌曲哦，可要給我們家帶來喜事哦。”

喜鵲阿姨看著天空中的明月叫起來：“鵲！鵲鵲鵲！，我懂得，她是在說：“（看，那是什麼）？

喜鵲弟弟們打著哈欠說：“鵲，鵲鵲，鵲鵲鵲……”

我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是月亮！月亮升上來了！”我真高興啊喜鵲阿姨。看見你站在楓樹下說喜鵲，喜鵲喜鵲，你懂得他要對你說什麼話，當然，喜鵲阿姨肯定會看到你說一些開心的話，問候你的話吧！

答:喜鵲阿姨看見我站在楓樹下停下腳步，和藹可親地說:“小朋友，你怎麼還不回家呀？別叫媽媽在家著急呵！"這段文字用了擬人的修辭手法，喜鵲不是人物，卻把它當成人來寫，寫它有動作，會說話，有感情，這是賦予了動物以人的情感，符合擬人修辭手法的要求。