初中實驗班就是重點班的另一個稱呼，叫重點班有人反感，實驗班就是學習優秀的學生，師資力量，教學摸式都和平行班有區別，實驗班就是享受最後的師質資源。

一般是在學校成績排在前茅得學生安排在實驗班就讀和教師都是比較精芙得隊伍聚合在一起，實驗班得學生讀書是冇很有潛力得

實驗班是學分制改革的實驗田；是複合性應用型人才培養模式的實驗區；是學校優才優育創立品牌的重要途徑。包括各種教改實驗班、課改實驗班、數學實驗班、超常兒童實驗班。

例如，實驗班一般會用兩年的時間完成三年的初中教學任務，用一年的時間對付中考，這樣學生就有機會進入重點高中了。

實驗班就是指將學校排名靠前的同學組成的尖子生的班集體，有的地方也稱實驗班為衝刺班，就是學校為了提昇整體的升學率，保障學校的名譽，中考的新高考實驗班就是為了及時適應新高考制度，將中考與高中掛鉤，將高中與高考和大學掛鉤，使尖子生之間相互配合，相互比較，以為學校爭光添彩。

教學質量不同 私立初中實驗班和普通班管理和者是教學質量方面都是不同的 私立初中實驗班著重強調學生的成績 而普通班學生是強調各方面的能力 據此實驗班的差距，教學質量都是很強的 其他方面比較平穩 學習和成績方面非常出色的

自己初中的實驗班比普通班的區別和功率初中的情況是一樣的，即使是私立初中，他的實驗班也是一些被掐尖的，學習成績比較好的孩子 ， 人辦所配備的四肢力量是比較優秀的，對於接受能力以前和成績比較好的孩子來講 學校會優先於培養他們 。