答:數的音節是由聲母Sh和單韻母u組成音節shu，聲調第四聲。學的音節是Xue，聲調第二聲。這的音節是zhe，聲調第四聲，詞的音節是整體認讀音節ci，Ci的聲調第二聲。以上是幾個字的音節。

教孩子認讀數學常用字詞可以採取以下方法：
1. 創造語境：在日常生活中，引導孩子認識和理解數學常用字詞的概念。例如，在買菜時，告訴孩子“這顆蘋果有三個”，並指著“三”字說出來。這樣孩子能夠通過實際的情境理解“三”這個數字的含義。
2. 遊戲化學習：利用遊戲的形式讓孩子學習數學常用字詞。可以將常用字詞印刷在卡片上，讓孩子通過玩遊戲的方式辨認字詞。例如，可以把卡片放在桌上，隨機翻開一張，讓孩子快速說出對應的字詞。
3. 圖片配對：制作一套有關數學常用字詞的卡片，每張卡片上有一個字詞和對應的插圖。讓孩子觀察插圖，然後找出與之對應的字詞卡片。這樣孩子可以通過視覺記憶來認識和記憶數學常用字詞。
4. 可視化工具：使用數學教具和可視化工具，如數學拼圖、計數棒、數軸等，讓孩子通過觀察和操作來認識和記憶數學常用字詞。例如，用計數棒表示數字1至10，讓孩子擺出相應數量的計數棒，並說出對應的數字。
5. 反復練習：通過反復練習鞏固孩子對數學常用字詞的認讀。可以編寫一些練習題，要求孩子回答對應的字詞或數字。逐步增加難度，讓孩子逐漸掌握更多的數學常用字詞。
總的來說，教孩子認讀數學常用字詞需要結合生活實際和趣味性，幫助孩子建立起對數字、數量和概念的理解和記憶。