小班《海馬先生》教案

一、活動目標：

　　1、通過回憶繪本故事，知道不同“魚爸爸”照顧寶寶的方式。

　　2、嘗試用印畫的方式表現海馬的色彩。

　　3、樂於參與活動，大膽添畫海馬爸爸與寶寶遊戲的場景，在活動感受父愛的`溫暖。

　　二、教學重點與難點：

教學重點：孩子們嘗試用印畫的方式表現海馬的色彩。

　　教學難點：激發幼兒想象力，添畫海馬爸爸與寶寶遊戲的場景。

　　三、活動準備：

　　1、經驗準備：幼兒在閱讀區分享了繪本《海馬先生》。

　　2、《海馬先生》繪本PPT，海底世界圖片，海底世界布景，8開正方形紙、鏤空海馬底板、棉花團、各色顏料、抹布等作畫材料。

　　四、活動過程：

　　（一）談話導入

　　1、說一說和爸爸的故事（出示PPT）

　　師：你喜歡自己的爸爸嗎？你最喜歡和爸爸一起做什麼事情？

　　2、出示小海馬繪本，回憶繪本內容。

　　師：這是誰呢？故事裡面都有誰？故事裡面的海馬爸爸是怎麼照顧寶寶的？

　　小結：《海馬先生》這個故事裡，海馬爸爸讓寶寶們藏在自己的口袋裡，時時刻刻保護著寶寶的安全。比如，海馬爸爸來到水草邊，首先是自己觀察，看看水草裡面有沒有危險。海馬寶寶在爸爸的精心呵護下終於長大了，他們多幸福呀！