“三防”指防震、防火、防毒應急疏散演練，“三停”是停水、停電、停信號應急演練，以確保學校在發生緊急情況、突發事件或次生自然災害時，各項應急工作能快速、安全有序進行。

演練過程中，工作人員以發生地震、火災、食物中毒等重大突發事件，公寓樓、教學樓等區域突然發生停水、停電、停信號等緊急情況為特定場景，引導模擬師生按照應急疏散演練預案要求，用衣服捂住口鼻，彎腰，迅速、有序地從指定出口撤離至室外安全空曠地點的過程。演練結束後，保衛處工作人員為在場師生講解了防火安全知識，並對滅火器使用進行了示範。

三防演練包括防火、防盜、防病三個方面。
防火是指通過演練消防安全知識和應急措施，提高員工的自救逃生能力，同時檢驗企業物資消防設備是否完善、是否能夠及時有效地控制火災。
防盜是指通過演練企業安防措施，提高員工的安全意識和應急反應能力，同時檢驗企業安防設施是否完善、是否能夠有效地防範盜竊等安全事件。
防病是指通過演練健康安全知識和應急措施，提高員工的健康意識和疾病預防和控制能力，同時檢驗企業衛生防疫設施是否完善，是否能夠有效地防控病毒傳播等安全事件。
三防演練是一種常見的應急演練，能夠有效提高員工應對突發事件的能力，提高企業安全管理水平。

三防”演練主要指包括核、化、生武器防護演練；核、化、生武器與平時可能洩漏的有毒有害物質，具有傷害途徑多、作用時間快等特點，只有認真學習三防知識，掌握防護方法，才能減少傷害。因此，開展三防演練能提高人們在空襲或災害條件下的自救能力，這對於提高全民防護素質與國防能力也有重要作用。

三防演練是一種針對緊急情況（如自然災害、恐怖襲擊等）進行的應急演練，旨在提高組織機構或個人在緊急情況下的應變能力、協調能力和救援能力，以保障人民群眾的生命財產安全。

三防演練通常包括防空、防汛、防火等內容，其目的是通過模擬真實緊急情況，檢驗應急預案的可行性和有效性，發現並改進應急預案的不足之處，提高應對突發事件的能力。

電廠夏季“三防”是指（防觸電、防雷、防汛）。

要做好這三防工作，主要做到：

一是對所轄供電區域麥收期間臨時用電、用電麥場電源位置、線路設備絕緣程度進行排查，嚴密監控臨時用電裝接漏電保護器，重點消除地爬線、裸線、導線破損、刀閘無膠蓋、接觸點打火、無配電箱及電機無接地或接地不良等故障，確保麥收期間用電安全。

二是對縣域避雷器裝置進行巡查，保證所有配變避雷器全部實現投運，必要時對避雷器進行試驗，對設備隱患及時通報用電客戶並限期整改，結合變電站、公司辦公樓等辦公場所的防雷設施監測，確保雷雨天氣下和諧安全的供用電環境。

三是樹立“寧可備而不用，不可有用無備”的憂患意識，組織開展防汛應急演習，提高防汛應急處置能力。