放風箏有一定的優點和不足。
放風箏有益於孩子身心健康，但也存在一定的危險性。
放風箏能夠讓孩子在戶外活動，呼吸新鮮空氣，增加身體運動量。
而且，掌握放風箏的技巧，需要孩子有耐心和毅力，有利於培養孩子的自信心、創造力和團隊合作精神。
但如果選擇的地點不當或孩子不慎操作，也可能會造成一定的安全隱患。
因此，家長在讓孩子放風箏時，一定要選擇安全的場所，選擇風力不強的天氣進行，同時也要讓孩子認識到一些基本的安全操作規範，比如不要在電線桿、高壓線旁邊放風箏等。
家長也可以在一旁監督和指導孩子，讓孩子充分體驗到放風箏的樂趣和刺激，同時也要注意保證孩子的安全。

放風箏是童年的樂趣，孩子在大草原上看著風箏越飛越高，心裡不禁會有成就感生成。但是學生在勞作課上做的小風箏，很難飛起來，就算飛得起來也很難飛的高。不像現在可以很便宜就買到攜帶方便，又容易安裝的風箏。



放風箏是有趣，但是很需要技巧，有時更需要兩人合作才可以飛起來。要拉緊風箏又要跑得快，同時飛起來又要放鬆線，依靠的不是用眼睛看，而是指尖感受繩子傳過來的緊繃度。一次一次的失敗，只要贏來一次，成功的讓風箏飛上天，也就可以讓你嚐到如同上癮般的喜悅，彷佛自己也隨風在天空翱翔。

放風箏對於孩子們來說，除了需要卷線需要雙手協調，最有益的三點：一是培養情境察覺、二是力道控制、三是閉眼平衡感。

(一) 情境察覺：

放風箏不像玩手機，只要拿到隨時可以玩，它如同釣魚一樣需要等待，等待適合的風向才可以讓風箏飛起來。也因此，孩子必須要學會察覺環境，進而學會觀察四周，而不是只在乎自己的想法而已。隨著情境察覺的能力增加，孩子也才會注意周邊的隱藏危險，當然也才會有安全意識。

(二) 力道控制：

放風箏最難的不是讓風箏飛高，反而是最初要飛起來的那一刻。如果線沒有拉緊，風箏就會軟攤攤的貼在地面；但如果拉太用力，風箏也很難飛得高。也因此，需要感覺風箏線傳來的力道，控制自己的力量大小，時而放線、時而收線。但是孩子們的力道控制大約在五歲的時候才開始出來，對於小小孩來說可能很難理解這些動作。

(三) 閉眼平衡感：

這裡特別強調「閉眼」，最初孩子是用視覺來保持平衡，只要一閉起眼睛也就很容易失去平衡。在放風箏時，眼睛緊盯著天上風箏，也因此需要用其他的感覺來保持平衡，甚至需要往後的「倒退走」。如果孩子的平衡感不好，也就很容易一點點地不平而跌倒。

因此，從兒童發展的角度來看，建議五、六歲以後才讓孩子放風箏，這樣成功的機率會大一點。當然如果是爸媽放風箏，孩子只是拿著「假裝」時，基本上只要孩子可以「繞障礙物跑」而不會跌倒，也就是四歲前後也就可以在家長陪伴下，享受放風箏的趣味。但如果是年齡再更小的孩子就不建議！很容易突然一陣風，就讓小小孩們跌倒或受傷，加上小小孩的皮膚比較嫩，容易被風箏線劃傷，因此各位爸媽們需要特別注意。

放風箏不是完全靜態的活動，對於孩子來說更是需要大量的「跑」，才可以加快速度的讓風箏飛上去。然而戶外草地不論多平整，難免會有有許多小小凸起，如果孩子平衡感不好，很容易跌倒或摔跤，在放風箏的時候也就要特別注意。因此，請爸媽千萬不要讓孩子穿著「拖鞋」或「涼鞋」放風箏，由於無法提供腳踝有效的保護，反而更容易讓孩子出現絆倒自己的情況，甚至出現流血受傷的情況。

「放風箏」雖然好玩，還有發展上的意義，但同時存在一些安全上的威脅。在大量的「負面新聞」下，放風箏有好一陣子消失在孩子的遊戲清單之中。且在法規的限制下，考慮到安全的因素，各縣市「放風箏」跟玩「空拍機」一樣，只能在限定的少數地點施放，不過只要記得安全的原則，放風箏依然可以是孩子好玩又有意義的娛樂活動喔！