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1 # 我是小許929
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2 # 菜鳥行走江湖
童年的水墨畫》，這首詩歌寫了街頭，溪邊，江上三個地方景物。在街頭，讀《水滸傳》的孩子那樣能專注，儘管馬路街頭那樣的喧鬧卻絲毫不影響他。
在西邊釣魚的孩子，那樣的快樂，靜靜的溪水映著愛美的柳樹，映著釣魚孩子的倒影。
靜靜的釣魚竿立著紅蜻蜓，我們仿佛覺得空氣都停止了流動。
江上戲水的孩子那樣的調皮，一群孩子像鴨群一樣跳入水中，在水裡互相遊戲。
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3 # 居然
因為溪水本來就是綠色的，而孩子們在釣魚的倒影也變成綠色的了，所以說人影給溪水染綠了。翻過來就是溪水把人影給染綠了。這裡採用的是以動寫靜的手法，說明溪水是綠色的，表現了對春天的熱愛。
以動襯靜是一種襯托的方式，即以動態的景物來反襯靜態的景象，從而烘托出一種更靜謐的氛圍的一種表現手法
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4 # 妮妮27294
寫出了環境是夏意盎然的特點，人影被染綠從側面描寫了溪水碧綠清澈的狀態，蜻蜓的出現表現了盛夏的季節。
原文：
垂柳把溪水當梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。
人影給溪水染綠了，釣竿上立著一隻紅蜻蜓。
忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。
此文出自人教版小學語文五年級下冊《童年的水墨畫·溪邊》
童年的水墨畫溪邊描寫了：
溪邊江上林中的畫面感想，在靜靜的溪邊，看到了屢屢的垂柳和平如玉帶的小溪，一個孩子正在釣魚；魚兒上鉤的一剎那，孩子手忙腳亂；溪水動了，人影碎了，魚躍人歡，溪邊熱鬧起來了。
《童年的水墨畫》是人教版小學語文五年級下冊第二單元第9課《兒童詩兩首》的第二首詩，這首兒童詩通過“街頭”、“溪邊”、“江上”三個小標題，攝取了一組兒童生活的鏡頭，展現了兒童俏皮的生活場景，靜、動交織，構成了一幅幅令人向往的純真童年畫面