三年級已經學習分數的認識了。並且還學習了同分母或同分子的分數大小比較，同時也學習了同分母分數相加減的分數計算題目。當然在進行這些知識的運算時，先必須認識一個分數各部分的名稱了。例如3／4中3叫分子，4叫分母，中間那條橫線叫分數線，這些都必須讓學生掌握。

三年級的時候就已經開始學分母分子了，那個時候交的是比大小和比較簡單的幾分之幾，到五年級下冊開始的時候就開始教一些比較難的了，就好比兩個三分之一等於一個三分之二，三分之一是把單位1分成三份，或者說是，把三分成三份取其中的一份，其中的一份就是三分之一

分子分母是從三年級開始學習的，從三年級開始，學習分子分母是最基礎的知識，在這裡教導孩子們如何認識分數，區別分子分母，這就需要孩子們加強訓練避免學習學的混淆，鞏固知識，學習了基礎的分子，分母為以後學習更深的知識而打下良好的基礎，

分子分母三年級開始學吧，因為三年級開始接觸簡單的分數

二年級開始基礎，3年級和五年級也接觸，六年級就具體學習。

簡介：

把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫做真分數分母表示把一個物體平均分成幾份，分子表示取了其中的幾份。如把1平均分成10份，取一份就是取1的十分之一。

分子在上分母在下，也可以把它當做除法來看，用分子除以分母（因0在除法不能做除數，所以分母不能為0（例10/0，表示把單位“1”平均分0份，取10份，完全沒有意義））相反除法也可以改為用分數表示。

性質：

分數中間的一條橫線叫做分數線，分數線上面的數叫做分子，分數線下面的數叫做分母。?讀作幾分之幾。

分數可以表述成一個除法算式：如二分之一等於1除以2。其中，1分子等於被除數，－分數線等於除號，2分母等於除數，而0.5分數值則等於商。

分數還可以表述為一個比，例如；二分之一等於1：2，其中1分子等於前項，一分數線等於比號，2分母等於後項，而0.5分數值則等於比值。分數的基本性質：分數的分子和分母都乘以或都除以同一個不為零的數，所得到的分數與原分數的大小相等。a/b=a/b=a:b(b不等於零)

分數還有一個有趣的性質：一個分數不是有限小數，就是無限循環小數，像π等這樣的無限不循環小數，是不可能用分數代替的。

分數的另一個性質是：當分子與分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不發生變化。因此，每一個分數都有無限個與其相等的分數。利用此性質，可進行約分與通分。