這三句話是湖北省襄陽縣二中陳華員校長在二零零零年左右說的。

一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。這三句話的關鍵詞為“一切”。學校所做的任何事都是為了學生的成長進步，學生不分三六九等在學校甚至以後在社會上享受的權利是一樣的，這是最根本的教學理念。

宋慶齡。

這三句話“一切為了孩子”“為了孩子的一切”“為了一切孩子”分別是對教育的工作目的、工作內容和工作對象的範圍界定——這個範圍就是“一切”。

”一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子“中三個一切的含義：

第一個一切是：做的所有事情的目的，為了學生，強調目的是為了學生。

第二個一切是：學生的‘一切’，說白了就是為了學生的所有事情。

第三個一切是：每一個學生，不管來自哪裡，什麼背景，只要是學生，都在範圍內，什麼小學的，中學的，幼稚班的，城市裡的，農村的，山村的……

一切為了學生作者紀連海,于丹,鄒中棠，主要講述人格教育要圍繞著青少年學生學會做人的目標，通過智慧健全教育、情感培養教育、意志訓練教育、環境適應教育、社交和諧教育等諸多內容。