我覺得六歲以上再學比較好。孩子手部肌肉發育比較完善了，手指靈活，專注力也有所提高，能安靜下來聽課才是主要的。

我兒子是六歲半開始學的，之前去諮詢過一次，硬筆老師也是這麼說的，孩子太小握筆容易使手指變形，握筆姿勢不當以後很難糾正。

兒子已經學了半年了，現在作業有點多，經常寫得潦草，不過考試的時候會很認真，老師說很多孩子都這樣，要堅持下去，到四五年級孩子的字定型了，以後就算寫得多也不會走樣。打算等他三年級之後再學一年毛筆，兒子自己要求的。

兒童入學前學習“硬筆書法”很必要。

從事了近十年的硬筆書法教學,感覺學習硬筆書法的最佳時機是6—10歲。

這個年齡段多為幼兒園大班和小學低年級的學生。他們對漢字還不太了解,從零開始去掌握書寫方法和結構規律,能為寫字打下良好的基礎。

“硬筆書法”可做雙重理解: 一、可理解為鉛筆、鋼筆等硬筆字的書寫方法。學習內容包括書寫時的坐姿,執筆的方法,筆畫的書寫方法、筆順及字的結構特點等,以實用為主。

二、從美術角度來講可理解為用現代的書寫工具寫字,作品講究輕重虛實布白章法,來展示中國獨有的傳統書法藝術,以藝術欣賞為重。

6—10歲的學生學習硬筆書法其目的應以第一點為主,這個時期兒童的書寫習慣和正確姿勢還未完全形成,進行一段時間嚴格的書寫訓練,可避免近視和弓腰駝背,非常利於少兒健康成長,否則一旦形成不良書寫習慣和姿勢後很難改正。

學習硬筆書法訓練還可以使少兒熟練掌握書寫工具,加快書寫速度,提高學習效率,縮短寫作業的時間,這樣也減輕了家長的負擔。

六歲孩子入學前沒有必要練硬筆書法。有教育專家指出，孩子的學齡前沒有必要讓他報這個班，那個班。只要生活的快快樂樂的就好！

我認為沒有必要，入學前主要是培養孩子好習慣的養成，例如培養孩子的專注力，培養孩子自己能做的事情自己做心習慣，而硬筆書法需要看孩子的興趣，興趣才是最好的教師。