回答如下：傳承章的爭章過程可以按照以下步驟進行寫作：

1. 背景介紹：首先，介紹傳承章的背景，包括它的起源、意義和使用範圍。

2. 爭章原因：接著，說明爭章的原因，即為什麼會有多個人或團體爭奪傳承章，可能是因為傳承章具有特殊的象徵意義或者代表著某種榮譽。

3. 參與者介紹：介紹參與爭章的各方，包括他們的身份、背景、動機等，可以從個人或團體層面進行介紹。

4. 爭奪過程：詳細描述爭奪傳承章的過程，包括各方採取的行動、策略和手段，可能涉及到競爭、搶奪、辯論等多種形式。

5. 結果揭曉：最後，揭曉傳承章的最終歸屬，說明勝利者是如何獲勝的，以及敗者的反應和反應對局勢的影響。

總之，傳承章的爭奪過程需要通過詳實的描述和細緻的分析，展現出各方之間的複雜關系和矛盾衝突，以及整個爭奪過程中的變化和發展。

傳承章爭章過程如下：

先從隊歌的誕生，歌詞的含義講解了隊歌，讓一年級學生明白少先隊與黨血脈相承的關系。在一起學唱隊歌，用歌聲展現了一年級學生昂揚向上的精神狀態，用歌聲表達了繼承革命的光榮傳統和理想信念決心。

1、誠信章：做一個誠實守信的人，待人處事應該以誠相待，並且善於發現身邊的榜樣，並善於向別人學習，參加一次關於誠信的少先隊活動，做到這些就可以獲得誠信章了。

2、團結章：懂得感恩、敬老愛老、關心熱愛集體、願意為中隊出力，有很強的集體榮譽感、有團結意識就可以獲得團結章了。

3、服務章：經常幫助困難的學生，在集體裡堅持小崗位，有服務他人的意識和能力，就可以得到服務章了。