一、了解和理解孩子。
孩子三歲以後自我意識有了一定的發展，但調節和控制自我能力較差，於是就用固執任性這種表達方式來笨拙、幼稚的表現自我。如果父母不了解這一點，總是把孩子“扭過來”，不但會挫傷孩子的自尊心，而且也不利於孩子的個性發展，使孩子長大以後成為一個膽小怕事、依賴別人、意志薄弱的人。如果孩子在小的時候要自己吃飯，穿衣服，那麼就讓他自己做，不僅會培養孩子的自理能力還會讓孩子變得有自信。
二、轉移孩子的注意力。
生活中經常會有這樣的情景，孩子非常固執的要做不該做的事，大人非要阻攔，但說也不聽打也不聽，雙方僵持不下。恰巧這個時候有一件新奇的事情發生，孩子被立刻吸引過去，孩子突然沒有了擰勁，這是因為孩子的注意力轉移了，所以父母在孩子出現任性時，可以利用當時的情境特點，把孩子注意力轉移到其他事物上。這個方法比較適用於年齡小的孩子。
三、听听孩子的意見。
對於有主見的孩子，在與他有關的事情上多听听孩子的意見，父母需要掌握一個原則，只要不危及安全，不傷害他人，有積極意義的事情，就讓孩子自己做選擇，不要與孩子硬碰硬。
四、不要過分遷就孩子。
在孩子面前不要過分遷就，他這樣會讓孩子覺得自己是個特殊的孩子，或者他自以為有權肆意妄為。固執的孩子會隨著年齡的增長而有所好轉，而且自信心和學習能力也會隨之增強。
五、要改變不正確的教育方法。
如果固執的孩子是由於父母的溺愛有求必應造成的。那麼家長就要改變教育方法。以後應該嚴格要求限制孩子的不正當要求，如果是由於父母粗暴常常訓斥引起的，父母應該立即改變這種教育方式，採用說服教育方式做到嚴慈並濟。
小孩子脾氣大不聽勸怎麼辦？大多數都是天生就是脾氣大，還有就是父母太溺愛孩子，太寵愛自己的孩子，孩子有錯誤不及時溝通不及時糾正慢慢的就習慣了
一、了解和理解孩子。
孩子三歲以後自我意識有了一定的發展，但調節和控制自我能力較差，於是就用固執任性這種表達方式來笨拙、幼稚的表現自我。如果父母不了解這一點，總是把孩子“扭過來”，不但會挫傷孩子的自尊心，而且也不利於孩子的個性發展，使孩子長大以後成為一個膽小怕事、依賴別人、意志薄弱的人。如果孩子在小的時候要自己吃飯，穿衣服，那麼就讓他自己做，不僅會培養孩子的自理能力還會讓孩子變得有自信。
二、轉移孩子的注意力。
生活中經常會有這樣的情景，孩子非常固執的要做不該做的事，大人非要阻攔，但說也不聽打也不聽，雙方僵持不下。恰巧這個時候有一件新奇的事情發生，孩子被立刻吸引過去，孩子突然沒有了擰勁，這是因為孩子的注意力轉移了，所以父母在孩子出現任性時，可以利用當時的情境特點，把孩子注意力轉移到其他事物上。這個方法比較適用於年齡小的孩子。
三、听听孩子的意見。
對於有主見的孩子，在與他有關的事情上多听听孩子的意見，父母需要掌握一個原則，只要不危及安全，不傷害他人，有積極意義的事情，就讓孩子自己做選擇，不要與孩子硬碰硬。
四、不要過分遷就孩子。
在孩子面前不要過分遷就，他這樣會讓孩子覺得自己是個特殊的孩子，或者他自以為有權肆意妄為。固執的孩子會隨著年齡的增長而有所好轉，而且自信心和學習能力也會隨之增強。
五、要改變不正確的教育方法。
如果固執的孩子是由於父母的溺愛有求必應造成的。那麼家長就要改變教育方法。以後應該嚴格要求限制孩子的不正當要求，如果是由於父母粗暴常常訓斥引起的，父母應該立即改變這種教育方式，採用說服教育方式做到嚴慈並濟。