1、動點問題。
在這一類問題當中，尤以涉及的動態幾何問題最為艱難。
幾何問題的難點在於想象，構造，往往有時候一條輔助線沒有想到，整個一道題就卡殼了。相比幾何綜合題來說，代數綜合題倒不需要太多巧妙的方法，但是對考生的計算能力以及代數功底有了比較高的要求。
做這類題，一定要有“減少複雜性”“增大靈活性”的主體思想。（詳細分析可以關注“艾學課堂周老師”主頁去看看哈～
2、函數類綜合題。
一般是先給定直角坐標系和幾何圖形，求（已知）函數的解析式（即在求解前已知函數的類型），然後進行圖形的研究，求點的坐標或研究圖形的某些性質。函數型綜合題也是中考數學常見壓軸題之一。
做這類題，一定要有“數形結合”的解題思維，不侷限於單是函數或者單是幾何的思考方向。
3、存在性問題。
存在性問題一直是近幾年中考數學的“熱點”，此類問題解決方法就是：假設存在→推理論證→得出結論。
簡單地說：若能導出合理的結果，就做出“存在”的判斷，導出矛盾，就做出不存在的判斷。
做這類題，一定要有敢於嘗試去判斷的勇氣，先當它是正確（或否）證明一輪再說。
4、分類討論問題。
分類討論思想是指當被研究的問題存在一些不確定的因素，無法用統一的方法或結論給出統一的表述時，按可能出現的所有情況來分別討論，得出各種情況下相應的結論，分類討論思想有利於學會完整地考慮問題，化整為零地解決問題。
做這類題，要有“思維全面、先整後分，再整體判斷”的思維；
5、幾何綜合類問題。
幾何綜合問題常常以數與形、代數計算與幾何證明、相似三角形的判定與性質、畫圖分析與列方程求解、勾股定理與函數、圓和三角相結合的綜合性試題出現。
做這類題，同時會考查到一些數學思想：如數形結合思想、分類討論思想、幾何運動變化等數學思想。
1、動點問題。
在這一類問題當中，尤以涉及的動態幾何問題最為艱難。
幾何問題的難點在於想象，構造，往往有時候一條輔助線沒有想到，整個一道題就卡殼了。相比幾何綜合題來說，代數綜合題倒不需要太多巧妙的方法，但是對考生的計算能力以及代數功底有了比較高的要求。
做這類題，一定要有“減少複雜性”“增大靈活性”的主體思想。（詳細分析可以關注“艾學課堂周老師”主頁去看看哈～
2、函數類綜合題。
一般是先給定直角坐標系和幾何圖形，求（已知）函數的解析式（即在求解前已知函數的類型），然後進行圖形的研究，求點的坐標或研究圖形的某些性質。函數型綜合題也是中考數學常見壓軸題之一。
做這類題，一定要有“數形結合”的解題思維，不侷限於單是函數或者單是幾何的思考方向。
3、存在性問題。
存在性問題一直是近幾年中考數學的“熱點”，此類問題解決方法就是：假設存在→推理論證→得出結論。
簡單地說：若能導出合理的結果，就做出“存在”的判斷，導出矛盾，就做出不存在的判斷。
做這類題，一定要有敢於嘗試去判斷的勇氣，先當它是正確（或否）證明一輪再說。
4、分類討論問題。
分類討論思想是指當被研究的問題存在一些不確定的因素，無法用統一的方法或結論給出統一的表述時，按可能出現的所有情況來分別討論，得出各種情況下相應的結論，分類討論思想有利於學會完整地考慮問題，化整為零地解決問題。
做這類題，要有“思維全面、先整後分，再整體判斷”的思維；
5、幾何綜合類問題。
幾何綜合問題常常以數與形、代數計算與幾何證明、相似三角形的判定與性質、畫圖分析與列方程求解、勾股定理與函數、圓和三角相結合的綜合性試題出現。
做這類題，同時會考查到一些數學思想：如數形結合思想、分類討論思想、幾何運動變化等數學思想。