學前兒童健康教育是一種旨在促進學前兒童身體健康、心理健康和社會適應能力的教育，其內涵包括以下幾個方面：

身體健康教育：包括飲食、運動、衛生等方面的教育，旨在幫助學前兒童養成良好的生活習慣和健康行為，預防疾病的發生。

心理健康教育：包括情緒管理、自我認知、社交技能等方面的教育，旨在幫助學前兒童建立積極的情感態度和人際關係，增強自信心和自尊心。

安全教育：包括交通安全、火災安全、水上安全、防拐騙等方面的教育，旨在幫助學前兒童掌握基本的安全知識和技能，提高自我保護意識。

環境教育：包括保護環境、愛護動植物、節約資源等方面的教育，旨在幫助學前兒童了解自然環境和社會環境，培養保護環境的意識和責任感。

性教育：包括性別意識、性別平等、個人隱私等方面的教育，旨在幫助學前兒童了解自己的身體和性別，培養尊重他人和自我保護的意識和能力

根據學前兒童身心發展的特點，提高學前兒童健康認識，改善學前兒童健康態度，培養學前兒童健康行為，保持和促進學前兒童健康的系統的教育活動。