一、用童趣的容易引起他們興趣的方法自我介紹，如，我要教大家認識幾個字（寫名字），再說，這就是我的名字，你們可以叫我。。。。

二、讓學生自我介紹，可以讓他們講講自己的特長愛好什麼的，順便你觀察下他們的性格等，可以選出班幹部三、讓他們養好習慣，從第一節課開始，如課前準本：書、文具等。

上課的紀律問題：認真聽講有事舉手不吵鬧不做小動作。

舉手發言：教會他們舉手的方法，如不要碰撞到桌子發出響聲等。

衛生習慣：下課把垃圾丟到垃圾桶等。

桌椅擺放：隨時擺好自己的椅子。

廁所問題：一年級的孩子不知道上廁所，所以總是發生尿褲子，拉粑粑的情況。

老師要準時下課，一下課就提醒快去廁所，養成學生的條件發射。當然，也可以讓學生先準備下節課書本再上廁所的習慣。

禮貌問題：上廁所要排隊，洗手注意節約用水，不要打鬧，遇到老師要問好等。

四、安排每天衛生打掃，人人細節分工。按學生高矮排位置。

五、培養一些上課紀律口訣：

師：一二三，生：做做好；三二一，靜下來；小眼睛，看黑板；抬頭挺胸，看黑板等。