回覆列表
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1 # 梅兒情深
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2 # 鹹魚翻身鹹菜入味
方法一，畫圓圈。先畫15個圓圈，-2就是劃去兩個圓圈。還剩下13個圓圈。
方法二，拿小棒。先擺15根小棒，-2，就是拿掉兩根小棒，還剩13根小棒。
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3 # 初末1122
15-2等於13
首先列豎式
15的個位是5，2是一個個位數，在豎式計算中對應15的個位5，所以個位數相減（5-2＝3），然後看十位，十位數只有15中的10，最後結果就是13
回答如下：以下是一種可能的幼兒園教學方法：
1. 引入：先向孩子們介紹15和2這兩個數字，並詢問他們知道這兩個數字分別代表什麼意思。
2. 演示：在黑板或白板上畫出一個有15個圓圈的圖形，然後畫出另一個只有2個圓圈的圖形。用手指或計數棒指著第二個圖形，問孩子們這個圖形代表什麼數字。然後再指著第一個圖形，問孩子們這個圖形代表什麼數字。
3. 解釋：解釋15-2是什麼意思，即從15中減去2，結果是多少。可以使用一些簡單的語言和圖形來幫助孩子們理解。
4. 練習：在黑板或白板上寫下15-2=？，讓孩子們用計數棒或其他物品來表示答案。可以讓孩子們逐一減去2，直到得出答案為止。也可以用遊戲或活動來幫助孩子們練習這個減法。
5. 鞏固：在日常生活中，提供一些機會讓孩子們應用所學的知識。例如，讓孩子們在購物時計算價格，或者在做家務時計算需要完成的任務數量。
6. 擴展：對於那些已經掌握了15-2的孩子，可以提供一些更復雜的減法練習，如18-4、20-6等。