走中國特色的自主創新道路,建設創新型國家,是新世紀黨中央作出的重大戰略決策。思維創新是科技創新的先導,提高全民科學素養,倡導“解放思想、追求真理、實事求是、與時俱進、開拓創新”的科學精神,為自主創新創造良好的氛圍具有十分重要的作用。
一、公民科學素養與自主創新的關系
公民科學素養是指公民了解必要的科學知識,具備科學精神和科學世界觀,以及用科學態度和科學方法判斷各種事物的能力。科學素養是公民素質的重要組成部分,公民的科學素養反映了一個國家或地區的軟實力,從根本上制約著自主創新能力的提高和經濟、社會的發展。自主創新、科技發展不僅依賴於社會的物質保障,還有賴於能夠激發創新的社會文化環境和廣大公眾具備較高的科學素養。
二、中國公眾科學素養的現狀
改革開放以來,中國公民科學素養有了很大提高,但與發達國家相比,存在著很大差距。
三、提高公民科學素養,為自主創新創造良好氛圍的對策建議
提高公民科學素養,應該遵循政府推動,全民參與的方針。《國家中長期科學和技術發展規劃綱要(2006——2020)》中首次寫入了科學普及和創新文化建設。由此可以看出科普工作是提高公民科學素養的重要途徑。
走中國特色的自主創新道路,建設創新型國家,是新世紀黨中央作出的重大戰略決策。思維創新是科技創新的先導,提高全民科學素養,倡導“解放思想、追求真理、實事求是、與時俱進、開拓創新”的科學精神,為自主創新創造良好的氛圍具有十分重要的作用。
一、公民科學素養與自主創新的關系
公民科學素養是指公民了解必要的科學知識,具備科學精神和科學世界觀,以及用科學態度和科學方法判斷各種事物的能力。科學素養是公民素質的重要組成部分,公民的科學素養反映了一個國家或地區的軟實力,從根本上制約著自主創新能力的提高和經濟、社會的發展。自主創新、科技發展不僅依賴於社會的物質保障,還有賴於能夠激發創新的社會文化環境和廣大公眾具備較高的科學素養。
二、中國公眾科學素養的現狀
改革開放以來,中國公民科學素養有了很大提高,但與發達國家相比,存在著很大差距。
三、提高公民科學素養,為自主創新創造良好氛圍的對策建議
提高公民科學素養,應該遵循政府推動,全民參與的方針。《國家中長期科學和技術發展規劃綱要(2006——2020)》中首次寫入了科學普及和創新文化建設。由此可以看出科普工作是提高公民科學素養的重要途徑。