是一種綜合性榮譽。在評中級職稱的時候可以獲得加分。

綜合性榮譽的得分明顯要比單向性榮譽的得分高。一般由政府部門頒發的綜合性榮譽，在職稱評審的評價體系當中得分權重往往較高。

不過，這樣一個綜合榮譽稱號在職稱評審中能得幾分兒或者起多少作用，需要根據當地實際的教師職稱評審考核細則來衡量。

教師職稱評審本質上是對一個教師專業技術水平和能力的認定，因此比較看重教師在專業技術上的造詣，在專業領域所取得的業績。因此，更加看重教師科研課題獲獎論文專注情況，教學成績，上課授課與考試成績等方面。

如果教師在專業方面得分相差不大，專業水平能力大致相同，那麼得過綜合性榮譽的教師往往容易勝出。

具體需要關注一下當地的職稱評審條件。

是綜合榮譽，縣教育局評比表彰的“優秀教師”，是教師榮譽當中含金量（專業技術）比較高的綜合榮譽，從某種角度上來說，這是個決定職稱評審能否過關的條件。在教師的職稱評審當中，不管各個地方製定的評價標準有多少區別，但綜合性榮譽和單項性榮譽的權重分值都是不一樣的。