以立德樹人為根本，加強學校德育工作，以高質量的標準為基本要求，創新德育工作，才能使德育工作得以更快，更好的發展。

一，立德樹人的定義理解。

“一年之計，莫如樹谷，十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人”。立德樹人可以理解成，自身建立德業，為子孫後代做榜樣，使之能成才成德。

二，注重師德建設。

德育是青少年的心靈的教育，讓學生立德，首先是自已應先立德。作為德育教育主體之一的老師，也應該注意提高自身的素質和道德水平。“學高為師，德高為範”。

三，要創新德育教育方式。

1，要注重人文關懷和心理疏導。

2，實踐教學。

3，要注重學生的實際需要。

四，堅持立德樹人的思想。

立德樹人是一項偉大且繁重的系統工程，它需要全社會的共同參與。要把社會主義核心價值觀作為立德樹人的基本依據和主要內容。