1．想引起成人的注意。用扔玩具吸引成人和他玩，等成人走近他時他邊扔邊笑情緒很愉快，顯得很開心。
2．藉著扔玩具來顯示一下自己的能力。我不但站起來了還會把玩具扔出去。
3．喜歡聽玩具掉下的響聲。家長對寶寶的這一遊戲要耐心配合，給寶寶一些不同彈性又經摔的玩具，如皮球、吹塑玩具、木塊等，讓寶寶自己嘗試和區別物體的性質。隨著思維的發展，寶寶扔玩具的行為會很快結束。
值得注意的是，對於2歲左右的小兒，隨意扔東西或食物是一個應該教育的問題，並應持之以恆，直至其改正。
其實寶寶是很聰明的，你看她多會玩兒呀，她自己發明了一個遊戲——投擲。扔東西並不是寶寶故意破壞也不是故意要氣媽媽，而是寶寶在玩。當不同的東西扔到地面，發出不同的聲響，又滾落到一個無法預知的地方，寶寶覺得非常有趣，這種玩法是其身心發展的正常需要。
一扔玩具，想聽見聲音，一扔就會有聲音，這是因果關係
1．想引起成人的注意。用扔玩具吸引成人和他玩，等成人走近他時他邊扔邊笑情緒很愉快，顯得很開心。
2．藉著扔玩具來顯示一下自己的能力。我不但站起來了還會把玩具扔出去。
3．喜歡聽玩具掉下的響聲。家長對寶寶的這一遊戲要耐心配合，給寶寶一些不同彈性又經摔的玩具，如皮球、吹塑玩具、木塊等，讓寶寶自己嘗試和區別物體的性質。隨著思維的發展，寶寶扔玩具的行為會很快結束。
值得注意的是，對於2歲左右的小兒，隨意扔東西或食物是一個應該教育的問題，並應持之以恆，直至其改正。
其實寶寶是很聰明的，你看她多會玩兒呀，她自己發明了一個遊戲——投擲。扔東西並不是寶寶故意破壞也不是故意要氣媽媽，而是寶寶在玩。當不同的東西扔到地面，發出不同的聲響，又滾落到一個無法預知的地方，寶寶覺得非常有趣，這種玩法是其身心發展的正常需要。