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  • 1 # 機智的蘋果1K

    有餘數的除法

    有餘數的除法是二年級下冊數學的重點知識之一。有餘數的除法在平均分一些物體時很重要,餘數必須比除數小。在有餘數的除法中,餘數要比除數小。計算有餘數的除法可以分四步進行,商要對著被除數的個位,餘數要比除數小。應用有餘數除法解決問題時,需要先看圖明確題意,再找出相關信息進行計算,最後根據餘數確定最終答案。有餘數除法是數學中比較重要的概念,需要認真學習和掌握。

  • 2 # 慧慧全職寶媽

    1.表內除法

    (1) 平均分:每份分的一樣多,叫做平均分。

    (2) 平均分的兩種方法:①把一些物品平均分成幾份 ②把一些物品按每幾個為一份分 (3) 除法的應用:①把一個數平均分成幾份,求每份是多少。

    ②求一個數里面有幾個幾。

    (4) 用2~9的乘法口訣求商的方法:除數乘( )等於被除數,商就是幾。 (5)

    商=被除數÷除數 除數=被除數÷商

    被除數=商×除數 被除數=商×除數+餘數 (6)

    用除法解決購物中的數學問題 單價×數量=總價

    總價 ÷ 一單價=數量 總購 ÷數量 =單價

    2.混合運算

    (1)混合運算的運算順序(要求在先算的下面畫橫線)

    ①在沒有括號的算式裡,只有加、減法或只有乘、除法,都要從左往右按順序計算。 ②在沒有括號的算式裡,如果有乘、除法,又有加、減法,要先算乘、除法,後算加、減法。 ③算式裡有括號的,要先算括號裡面的。

    (2)列綜合算式解決生活中的數學問題:如果一個問題需要多個步驟才能解決,要先想好先算什麼,再算什麼。列綜合算式時,如果需要先算加、減法,後算乘、除法,則應把加、減法加上小括號。

    3.有餘數的除法

    (1) 餘數和除數的關系:餘數一定比除數小。

    (2)求最大的餘數是幾就用除數減1,最小的餘數是1。 (3)用有餘數的除法解決生活中的數學問題:

    ①解決乘船(車)、住房問題時,如果有餘數,要“加1” ②解決購物問題時,如果有餘數,要去掉餘數。

    ③解決規律排序問題時,找出排列規律是關鍵(用圈一圈的方法),用除法算出結果後餘數是幾對應是第幾個,餘數為0則是每組的最後一個。

    4.萬以內數的認識

    (1)10個一是十,10個十是一百,10個一百是一千; 10個一千是一萬。

    (2)數位順序表裡:從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是萬位。

    (3)萬以內數的組成:萬以內的數是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的。

    (4)萬以內數的讀法:從高位讀起,千位上是幾就讀幾千,百位上是幾就讀幾百,十位上是幾就

    讀幾十,個位上是幾就讀幾;中間有一個0或者兩個0,只讀一個“零”;末尾不管有幾個0,都不讀。

    (5)萬以內數的寫法:從高位寫起,幾千就在千位上寫幾,幾百就在百位上寫幾,幾十就在十位上寫幾,幾個就在個位上寫幾;中間或結尾哪一位上一個也沒有,就在那一位上寫0。

    (6)用算盤記數:在算盤上選擇靠右邊的一檔作為個位,向左依次為十位、百位、千位、萬位。

    撥珠時,一個下珠表示1,一個上珠表示5。

    (7)萬以內數的大小比較:先比較位數,位數多的那個數就大;如果位數相同,就從最高位開始,

    一位一位的比較。

    5.圖形的運動(一)

    (1)對稱現象和軸對稱圖形:對稱是指左右兩邊完全相同的現象。如果一個圖形沿著一條直線對

    折後,摺痕兩邊的部分能夠完全重合,這樣的圖形就是軸對稱圖形。摺痕所在的直線叫做對稱軸。

    (2)平移現象:物體做平移運動時,只是位置發生變化,而本身的形狀、大小、方向都沒有改變。 (3)旋轉現象:物體旋轉時,本身的形狀、大小不變,但是方向發生了改變。

    6.克和千克

    (1) “克”和“千克”:表示物品有多重,可以用質量單位克和千克。計量比較輕的物品,常用

    “克”(g)作單位,一個2分硬幣約重1克。計量比較重的物品,常用“千克”(Kg)作為 單位,2袋鹽重1千克。

    (2)克和千克的換算:1千克 = 1000克

    7.數學廣角

    簡單推理:多個事物的簡單推理,一般先根據題意確定最直接的答案,再用排除法確定其他答案。