問題：如何用減法解決以下的數學問題：5個蘋果減去2個蘋果？ 3個蘋果。
用減法解決這個問題意味著我們要從5開始，減去2，直到剩下的數字就是答案。
所以我們從第一個數字5開始，對它減去2個蘋果，即5-2=3，3就是減去2個蘋果後剩下的數量。
減法是一種基本的數學運算，它可以用來解決許多實際問題，比如：如果有7個橙子，你給了2個給朋友，剩下多少個？答案是5個橙子。
減法也有許多應用，比如在銀行賬戶中扣除支票，計算促銷折扣等。
所以，學習減法是非常重要的。

問題：5只猴子每隻拿3個香蕉，最後還剩下4個香蕉，那麼共有多少個香蕉？ 共有17個香蕉。
因為每隻猴子拿3個香蕉，所以這5只猴子一共拿了15個香蕉。
最後還剩下4個香蕉，說明最開始有19個香蕉。
因此，共有17個香蕉。
(19-2=17)減法是小學三年級的基礎數學運算，但在實際生活中，我們經常要用到減法，例如在購物時要計算找零的金額。
掌握減法不僅可以幫助我們解決日常生活中的問題，還能夠為我們今後的數學學習打下堅實的基礎。

小明去公園玩，看到樹上原來有十隻小鳥，受到驚嚇後飛至7只，請問書上還有幾隻小鳥？

解題思路：10一7=3 答，樹上還有三隻小鳥

問題：如何用減法解決37-19這個數學問題？37-19=18。
因為37表示整體，減去19表示取走19個，剩下的就是18，所以答案為18。
減法是數學中的基本運算之一，同時也是加法的逆運算。
在日常生活中，減法可以被應用於很多場景，比如算錢、計算時間等等。
要求熟練掌握減法，可以通過多做練習、鞏固基本的數學概念和技巧來提高。

問題：一個果園有 48 個蘋果，一個小朋友拿走了 13 個蘋果。果園裡還剩下多少個蘋果？

解答：要計算果園裡剩下的蘋果數量，我們需要從總數中減去被拿走的數量。所以：48（總蘋果數）- 13（被拿走的蘋果數）= 35果園裡還剩下 35 個蘋果。