1、根據本題的信息，可以求出a和b的值；

2、因為題目已經給出了方程組的解法，我們只需要按照求解方程組的步驟進行計算就可以得出a=3，b=5；

3、還可以將這個問題進行擴展，比如列出更多的方程組求解，或者考慮方程組的應用場景等。

1、題目可以做出來。
2、因為數學作為基礎學科，需要理論結合實際，只有積累足夠的知識和經驗才會做好題目。
3、一年級下冊數學35頁第一題考察的是“相加減測量的長度”，需要先學習“相加減計量的長度”這一知識點，理解概念，之後再按照題目要求計算，答案應該是4。

1、根據題目給出的條件，利用勾股定理求出斜邊長度。
2、因為第一題是一道直角三角形的算術題，根據勾股定理可以輕鬆計算出斜邊的長度，同時也可以用勾股定理來檢查自己的計算是否正確。
3、在學習數學時，勾股定理是很基礎的知識點，它的應用範圍非常廣泛，靈活運用勾股定理可以事半功倍，同時也可以幫助我們理解和掌握更多的幾何知識。

題目：在下面的圖形中，兩個圓的直徑都是5厘米，請你算出紅色部分的面積。

解法：首先需要知道紅色部分是由兩個圓的交集組成的。我們可以使用面積公式：面積=π×半徑的平方，來計算兩個圓的面積。由於每個圓的直徑是5厘米，所以半徑為2.5厘米。因此一個圓的面積是π×2.5×2.5=19.63平方厘米。兩個圓的面積就是兩個圓的面積之和減去它們的交集面積。由於兩個圓的交集面積就是紅色部分，所以我們只需要計算一個圓和紅色部分的面積，然後用兩個圓的面積之和減去這個面積即可。紅色部分可以看作是一個扇形，扇形的面積公式為：面積=(圓心角/360)×π×半徑的平方。由於圓心角是120度，所以面積=（120/360）×π×2.5×2.5=5.45平方厘米。因此兩個圓的交集面積就是2×19.63-5.45=34.81平方厘米。

是人教版如果是的話，第一個是數數，挨個數就可以了。

第二題小豬吹泡泡，問吹了多少個？只需要一個一個數，數一個同時用筆劃掉，防止數重或漏數。是33個。下面是一道例題。最後的做一做，有三捆小棒，每捆10根，還有五根單獨的，這說明三十五是3個十和5個一組成的。