分段，就是按文章的邏輯順序，理清文章的思路，這是讀懂文章的基本要求。

分段的目的是了解作者按怎樣的順序組織安排材料的，了解段與段是怎樣聯繫起來的。

要想學會分段首先要掌握分段的依據，其次要注意分段的標記，還要分析文章的內在聯繫，選出最合適的方法。

我們閱讀一篇課文，一般的方法是先整體閱讀，初步感知課文的主要內容；然後一部分一部分地精讀，具體地分析和理解；最後再回歸整體，深化認識。

其中“一部分一部分地精讀”，首先要求我們學會分段，怎樣給課文劃分段落呢？劃分段落的一般步驟有：

一讀，就是通讀課文；

二想，就是想一想每個自然段的主要意思；

三歸，就是把一些內容相同或關係密切的自然段並在一起，成為一個段落；

四查，就是再把各段段意連起來，看是否構成一個連貫的整體。劃分段落的方法一般有：

1. 按事情發展的順序分段。

2. 按時間的先後順序分段。

3. 按地點或空間位置的變換分段。

4. 按內容的總分關系分段。

5. 按材料的性質分段。

6. 按人物的活動分段。當然，劃分段落的方法還有很多，關鍵要根據課文內容來劃分。總之，劃分段落要有所遵循，但也不能“一刀切”。