觀潮是一篇中國古代詩文，以下是對觀潮課文的講解知識點：

1. 作者：觀潮的作者是唐代文學家杜牧。杜牧是唐代文學的重要代表之一，他以其細膩而含蓄的詩風而聞名。

2. 內容概述：觀潮描述了作者在海濱觀賞大海潮汐時的感受和思考。詩中通過描寫潮汐的奔湧和沖擊，表達了作者對人生激情和變幻無常的感慨。

3. 感受與思考：詩中作者借助觀賞大海潮汐的場景，表達了對人生起伏不定的感受和對世事無常的思考。作者認為人生就像潮汐一樣，有起伏、有波動，無法預測和控制。他通過觀潮的經歷，引發了對人生命運的深入思考。

4. 修辭手法：觀潮運用了大量的修辭手法，如象徵、比喻、擬人等，以增強詩歌的表現力。例如，作者將潮水比喻為“萬象更新”的力量，把它與人生的起伏相對照，以突顯人生的無常和不可控性。

5. 主題和意義：觀潮的主題是“人生如潮”，旨在表達人生起伏無常、世事變幻的真實性。通過觀賞大海潮汐，作者認識到人生的不可預測性和無常性，從而呼喚人們應對人生挑戰時要保持堅韌和樂觀的態度。

內容延伸：

1. 觀潮這首詩歌反映了唐代文人對自然景觀的熱愛和對人生哲理的思考。這是中國古代文學中常見的主題之一，也是對人生意義的追問和探索。

2. 觀潮的描寫方式富有意境和感染力，可以引導學生從不同的角度思考人生的變幻和不確定性，啟發他們對人生的獨立思考和積極面對的態度。

3. 觀潮通過描繪大自然的壯麗景象，使人們感受到自然的偉大和人生的渺小。這種審美體驗有助於培養學生的生態意識和對自然環境的尊重。

4. 觀潮中的修辭手法和意象豐富多樣，可以引導學生進行文學鑒賞和寫作訓練。學生可以通過分析詩中的比喻、擬人和象徵等修辭手法，深入理解詩歌的情感表達和意義。

總之，觀潮這首詩歌通過描繪大海潮汐的景象，表達了作者對人生變幻無常的思考和感慨。它不僅具有文學藝術的價值，還能引發人們對人生意義和價值觀的思考。

1.霎（shà）時，潮頭奔騰西去，可是餘（yú）波還在漫（màn）天卷地般湧來，江面上依舊風號浪吼。“漫天卷地”和“風號浪吼”寫出了潮頭過後佘波依舊氣勢宏大的樣子，突出了錢塘江大潮的壯觀。

2.那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫（ɡuàn）江面。這裡的“橫貫”指橫向貫穿。上文的“橫臥”指橫向躺著或趴著。“橫臥”體現了潮來前的靜態美，“橫貫”則體現了潮來時的動態變化。一靜一動，一“臥”一“貫”，讓我們體會到了作者用詞的準確。