大學生周圍形成健康的人格塑造環境，對學生的人格有相當大的影響。良好的大學教育給個體創建一個積極向上、團結協作的文化氛圍，激活學生自我成長的潛在意願，為其理想人格的塑造奠定基礎。

學生通過獲得新知識、學習新經驗、拓寬意識領域，從而促使人格健康發展。

對於大學生而言，其基本特徵主要包括積極客觀的自我認識，正視現實，對他人對社會具有理性認知，有健康的體魄、愉快樂觀的情緒體驗和積極向上的人生目標，有良好、穩定、協調的人際關係，獨立的自我意識，有責任感和創造力，熱愛並投入到自己的學業中去。

1、保持開朗的心境，學會控制和調節自己的情緒，建立積極、健康的情緒狀態。

2、加強意志磨練，自覺主動地控制自己的行為，培養經受挫折的耐受力，不盲目衝動，不消極低沉，始終保持樂觀的生活態度。

3、注意性格完善，自覺檢查修正自己的性格特點，培養健康的性格模式。

4、養成良好的思維品質，具有獨立分析問題和解決問題的能力。

　　5、培養良好的'情操，加強思想品德修養，樹立科學的世界觀、人生觀，注重社會實踐，提高自身綜合素質。