通過換錢的情境，讓孩子體會到，元、角、分之間可以換算上課時，我是這樣通過情境導入的：

師：孩子們，平時買東西沒零錢怎麼辦？

生：可以用大錢換，師：那我用5角換你們的1元行嗎？

生：（哄堂大笑）不行，說明孩子們知道：1元不等於5角，元可以換成角，但孩子們不知道具體換成多少，因此順勢引導孩子們知道：換錢不能亂換，我們有統一規定：1元可以換成10角，元換分也一樣。

一元等十角，肯定錯不了。

一角等十分，必須得較真。

百分等一元，長大多賺錢。

元角分三兄弟，

元大哥角二弟還有一個分三弟；

他們之間來換算

加0減0很簡單，

大變小加個0，小變大減個0；

如果大哥變三弟，後面直接加倆00；

三弟要想變大哥，只能剩下他一個。孩子只要把我的這個順口溜記住了就沒什麼問題了。