1、衣著要朴素，行動態度要端莊，不輕易與陌生人接近或交談，不輕易接受陌生男子的邀約，相交不深就要保持距離。

2、在假日或晚間，避免自己一個人在路上行走

3、不在僻靜之廁所、教室、或幽暗地方久留。不單獨走荒郊、僻靜巷道，見陌生男子徘徊，應提高警覺，迅速離開。

4、不要輕易相信陌生人，不要讓陌生人進入你的房間，夜晚回家門窗應鎖好，防止歹徒侵入。

5、和男同學交往，要自尊自愛，保持一定距離;不要和社會不良青年交往，上學放學回家，最好結伴而行或請家人來接。

6、女孩外出，隨時與家長聯繫，未得家長許可，不得在別人家夜宿。

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歲半女孩子如何教育

女孩子到了一定年齡段應該都是很聽話的，

那針對

5

歲半女兒童怎樣

教育呢？尤其是不聽話的女寶寶，

怎麼辦呢？中國的孩子從小最常聽

到的一句教育用語就是：

小孩子要聽大人的話。

父母最不滿意孩子的

時候就是孩子不聽話。

總之，

聽話似乎成為了“好孩子”的最高標準。

正因為如此，

在中國孩子身上體現出來的最明顯的缺點就是缺乏獨立

性和創造性。

從現代教育的觀念來看，

用“聽話”做為教育孩子的目

標，顯然是一個誤區，不利於孩子個性的發展和潛能的激發。從某種

意義上來說，

過於聽話的孩子反而有可能是一個“問題兒童”。

為什

麼說“聽話”的孩子是“問題兒童”呢

?

我們稍加觀察即可發現，最

受大人誇獎的“聽話”孩子，常見的特點是外表膽小、怯懦，很少有

自己的不同意見。

但是不說出來不等於沒有不同看法，

只不過這樣的

孩子更善於壓抑自己，

即使心裡有問題也不提出來，

更不與長輩爭議。

有的孩子表現為在幼兒園或學校是個特別聽話、

特別守紀律的好孩子，

在家裡也很少反抗父母，

聽慣了周圍人的表揚和誇獎；

但他們往往最

受不了別人的批評，

心理脆弱。

學齡前階段的孩子已經有了一定的獨

立意識，凡事有了自己的想法，這時更不能片面強調讓孩子聽話，也

應該多听听孩子的話。大人雖然經驗豐富，但也不乏片面、錯誤的認

識。要平等地與孩子交流，多思考一下，孩子是否有他自己的道理。

父母也應該以理服人，而不是以勢壓人。不要因為你是父母，就強迫

孩子對你言聽計從，

要給孩子思考和說話的機會，

要讓孩子心服口服。