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  • 1 # 愛生活的SunnynX

    一個槓桿和一個支點。支點為原點,那麼這邊是動力,乘以動力臂等於阻力,乘以阻力臂,過原點向力的方向做直線,它的長度就是動力臂,再乘上一個動力就等於阻力,乘以阻力臂,所以用這個方法可以來解決有關槓桿的問題

  • 2 # 助力數理化2023

    初中物理槓桿的知識點主要包括以下內容:

    【1】定義:槓桿是一種在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒。

    【2】五要素:槓桿示意圖包括支點、動力、阻力、動力臂和阻力臂。

    支點:槓桿繞著轉動的點,用字母 o 表示。

    動力:使槓桿轉動的力,用字母 f1 表示。

    阻力:阻礙槓桿轉動的力,用字母 f2 表示。

    動力臂:從支點到動力作用線的距離,用字母 l1 表示。

    阻力臂:從支點到阻力作用線的距離,用字母 l2 表示。

    【3】槓桿的分類:根據動力臂和阻力臂的大小關系,槓桿可以分為三類:

    省力槓桿:動力臂大於阻力臂,動力小於阻力,例如剪刀、鉗子等。

    費力槓桿:動力臂小於阻力臂,動力大於阻力,例如魚杆、鐵鍬等。

    等臂槓桿:動力臂等於阻力臂,動力等於阻力,例如天平。

    【4】槓桿的平衡條件:動力乘以動力臂等於阻力乘以阻力臂,即 F1l1=F2l2。

    力臂:力臂是指從力的作用線到支點的距離。

  • 3 # 用戶5435842789945

    1、槓桿的有關概念

    (1)定義:能繞著固定點轉動的硬棒。

    (2)槓桿的五要素:①支點(O):槓桿可以繞其轉動的點;②動力(F1):使槓桿轉動的力;③阻力(F2):阻礙槓桿轉動的力;④動力臂(l1):從支點到動力作用線的距離;⑤阻力臂(l2):從支點到阻力作用線的距離。

    (3)一根硬棒成為槓桿的必要條件:①要有力的作用;②能繞其固定點轉動。

    槓桿的理解

    (1)槓桿可以是直的,也可以是彎的;可以是方的,也可以是圓的等。即槓桿的形狀是任意的,但必須是“硬”的。

    (2)槓桿的支點可以在槓桿的一端,也可以在槓桿上的其他位置。

    (3)動力、阻力都是槓桿受到 的力,所以作用點在槓桿上; 動力、阻力的方向不一定相反,但它們使槓桿的轉動方向相反。

    2、槓桿力臂的畫法——一找點,二畫線,三作垂線段。

    槓桿力臂的畫法

    ①如圖所示,首先在槓桿的示意圖上確定支點 O;

    ②畫好動力作用線及阻力作用線,畫的時候要用虛線將力的作用線延長;

    ③從支點 O 向力的作用線作垂線,畫出垂足,則從支點到垂足的距離就是力臂,力臂用虛線(或實線)表示並用大括號標明,在旁邊標上字母 l1 或字母 l2。

    3、槓桿的平衡和槓桿的平衡條件

    ①槓桿的平衡:當槓桿在動力和阻力作用下靜止或勻速轉動時,槓桿處於平衡狀態。

    ②槓桿的平衡條件:動力X動力臂=阻力X阻力臂,即 F1l1 = F2l2。

    點拔:決定槓桿是否平衡的因素是兩種力和力臂的乘積,槓桿平衡時,兩種力和力臂的大小一般不相等,但其乘積一定相等。

    4、槓桿的分類

    根據槓桿的平衡條件 F1l1 = F2l2,可以把槓桿分成以下三類: