國家標準中沒有規定第幾名可以評正高。
在職業教育研究領域，正高職稱是高級職稱之一，需要申報人符合要求的條件，通過資格審核和職稱評審後才能獲得。
申報人需要具有碩士及以上學位或者本科學曆並具有副高級職位，且已取得副高級職稱滿5年。
同時還要滿足在崗滿10年，專業技術工作經驗在從事本專業工作中的時間不少於6年等條件。
因此，國家標準中並未規定第幾名可以評正高職稱，而是需要申請人符合上述條件，才有可能評上正高職稱。

目前沒有統一的標準規定第幾名可以評正高。
因為評定正高需要綜合考慮諸多因素，例如工作經驗、學曆水平、專業技能、社會貢獻等等，而這些因素互相影響，而且各個領域的評定標準也有所不同。
因此，評定正高的具體要求需要依照各行各業的具體情況和標準來匹配。
如果您想了解某一行業、某一個領域的評定標準，建議查閱相關部門或機構的相關規定和政策。

你好，國家標準並沒有規定第幾名可以評為正高級職稱，不同職稱評審機構和崗位的評審標準也不盡相同。一般來說，正高級職稱評審需要具備豐富的工作經驗、卓越的業績、深厚的學術造詣和廣泛的學術影響力等條件。

國家標準中並沒有規定第幾名可以評正高。
唯一明確的要求是在特定領域內的管理、專業技術等方面具有較高的綜合素質和業務水平，同時需要符合正高職稱評審的相關條件。
因此，評正高與名次並無必然關聯。
需要注意的是，不同領域、不同行業的評職稱標準可能存在差異，應以具體的標準要求為準。

回答如下：國家標準中沒有規定評定正高職稱的名次，不同單位和行業的評聘標準可能會有所不同。一般來說，評定正高職稱需要滿足一定的工作年限、學術成果、專業技術水平等要求。具體評定標準可以參考相關職稱評定規定。