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第26屆推普周活動旨在通過各種形式的宣傳和推廣,提高普通話的使用率和普及率,推動全民普及普通話的進程。
活動期間將開展有趣的普通話培訓、主題演講、朗讀比賽等多項活動,激發人們對普通話的興趣,讓更多人能夠用流利的普通話交流,提昇國家文化軟實力。
第26屆推普周活動旨在通過各種形式的宣傳和推廣,提高普通話的使用率和普及率,推動全民普及普通話的進程。
活動期間將開展有趣的普通話培訓、主題演講、朗讀比賽等多項活動,激發人們對普通話的興趣,讓更多人能夠用流利的普通話交流,提昇國家文化軟實力。
推普周活動方案1
20xx年x月1x日至x日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。根據xxx區普教科推普周活動方案文件精神,本著精心組織、形式多樣、創意新穎的推普周活動,結合x區實際,製定本方案。
一、指導思想
全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,積極落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》,進一步增強師生的語言文字規範意識和推廣普通話、推行規範漢字的參與意識;以活動為抓手,努力構建和諧語言生活,弘揚中華傳統文化,提昇師生文化積澱和人文修養,為構建和諧文明的校園、營造良好的語言環境而努力。
二、活動主題
說好普通話、寫好規範字,用好文明語,邁進新時代
三、活動時間
20xx年x月x日至x日
四、活動領導小組
組長:副組長:
組員:全體師生
五、活動內容
(一)充分利用“推普周”平台,積極營造推普氛圍。
1、作一次國旗下的推普宣傳講話。(大隊部:夏,時間:第三週週一)
2、校園布置:
櫥窗宣傳(負責)
橫幅標語宣傳(負責)
電子熒屏宣傳(負責)
班級推普角(班主任負責)
教師辦公室和教室設置“請講普通話,請用規範字”的標語牌
(二)統籌協作,創新開展推普活動。
學生活動——
1、一、二年級年級開展“百小行為規範六條記心中”和“誦讀經典”活動。(第三週開始統一誦讀“百小行為規範六條”、《弟子規》、《三字經》等出校園,3—6年級仍然堅持傳統誦讀出校園)(李負責,時間:第三週)
2、三、四年級各班自主開展一次“推廣普通話、用好文明語”班隊會活動。
(活動設計和上課圖片上傳校園網站,截止時間:第三週星期五)(夏負責;時間:第三、四周)
3、五、六年級開展關於“我與普通話”為主題的綜合實踐活動。(每班上報2篇《普通話挑戰表》(表格發班主任QQ群裡),電子稿傳到德育處,截止時間:第三週星期五)(周負責,時間:第三、四周)
4、啄木鳥在行動:部分大隊委給部分班級黑板報錯別字糾錯。(夏負責;時間:第三、四周)