早教課程反饋應當包括課程內容、教學方法和孩子表現等方面。
結論：給出全面的反饋，需要從多個角度評價早教課程。
解釋原因：早教課程的內容可能包括運動、音樂、語言等，需要考察每個方面的效果；教學方法也會有所不同，比如是重點強化還是全面提昇等，需要對其切實性進行評價；孩子的表現是最直接的反映，需要通過觀察和交流來得出結論。
內容延伸：除了上述方面，還可以考慮課程對家長的指導和幫助等方面，以及課後活動的延續性和效果等。
同時，反饋應當具體、客觀、真實，不應當一味地讚揚或批評，要求有科學的依據和數據支持。

反饋應當包含積極和待改善的方面
早教課程反饋應當明確地指出課程在哪些方面做得好以及哪些方面需要改進。
積極的方面可以包括課程內容生動有趣、課堂組織得當、師資力量雄厚等等；待改善的方面可以包括課程時間過短、教材選擇不夠貼切、課程氛圍稍顯嚴肅等等。
在寫反饋時，應當盡量客觀準確地描述每個方面，提出具體的改進建議，並且避免誇大或誇張問題的嚴重程度。
通過這樣的反饋，教師可以更好地了解學生對課程的反應，及時調整和改進教學內容，以提昇學生的學習體驗和效果。