偷瓜摸棗拔蒜苗,因為平仄出現失替現象,建議調整語序來克服。 改為,摸棗偷瓜拔蒜苗,這樣“棗” 和“蒜”兩個仄聲就錯開了,成為平仄平平平仄平,合律了。
摸棗偷瓜拔蒜苗
彈球踢毽抓石子
說明:出句排列了三種兒時淘氣的行為,很有生活氣息。“摸”,活靈活現地描摹了小心翼翼的生怕被發現的情態,饒有興味。“偷”,直接說明不是光明正大的行為,雖無摸字傳神,倒也表現了真實生活情景。“拔”字寫出了貓腰用力的形象。三個動詞各有風采,對錶達意義作用非常突出。
對句選擇兒時的三個遊戲來對應,“彈”字也讓人勾起快樂回憶,聚精會神瞄準的神情也歷歷在目。“踢”字準確表現動作要領,換則無法表現。“抓”,描摹不十分準確,我們那裡叫做“chua”三聲,可惜找不到相應的字來表示。用手心抓起拋向上方翻手背接住,再拋出接住在手心裡。情趣盎然,想想都覺得年輕快樂。
修改後聯句合乎音律要求,讀來不再拗口。對句“石”字用今聲,平聲。對仗工整。
偷瓜摸棗拔蒜苗,因為平仄出現失替現象,建議調整語序來克服。 改為,摸棗偷瓜拔蒜苗,這樣“棗” 和“蒜”兩個仄聲就錯開了,成為平仄平平平仄平,合律了。
摸棗偷瓜拔蒜苗
彈球踢毽抓石子
說明:出句排列了三種兒時淘氣的行為,很有生活氣息。“摸”,活靈活現地描摹了小心翼翼的生怕被發現的情態,饒有興味。“偷”,直接說明不是光明正大的行為,雖無摸字傳神,倒也表現了真實生活情景。“拔”字寫出了貓腰用力的形象。三個動詞各有風采,對錶達意義作用非常突出。
對句選擇兒時的三個遊戲來對應,“彈”字也讓人勾起快樂回憶,聚精會神瞄準的神情也歷歷在目。“踢”字準確表現動作要領,換則無法表現。“抓”,描摹不十分準確,我們那裡叫做“chua”三聲,可惜找不到相應的字來表示。用手心抓起拋向上方翻手背接住,再拋出接住在手心裡。情趣盎然,想想都覺得年輕快樂。
修改後聯句合乎音律要求,讀來不再拗口。對句“石”字用今聲,平聲。對仗工整。