可能是孩子在家呆的時間太長了，不太習慣跟外界接觸。

作為家長可以多帶他到小朋友多的地方，不用刻意勉強他跟其他小朋友一起玩，在外面看到其他小朋友玩的有意思了，他自然就會主動去找其他的小朋友了。

第二可以多帶他到戶外走走，或者人多的地方，讓他多看，多些接觸其他的人。

可能是長期呆家，很少與外界接觸的原因！這種情況建議多帶孩子外出，跟家周邊的小孩多玩、這樣時間久了會變活潑的！

可能有些認生或者是沒有融入進去，時間久了找朋友就喜歡扎堆玩了。不用著急，孩子都喜歡一起玩，可能這種環境接觸的比較少，只要適應了可能會就喜歡了。多和孩子互動，帶出去玩，接觸環境多接觸小朋友，會有改變的。

不必強求，有意識的多帶他去小朋友堆裡玩，帶著有趣的玩具，他不找別人也會有人來找他，久而久之他就會有願意接觸的小朋友，並且人數慢慢增加，自然也就膽大起來了。

我個人認為，有些孩子比較慢熱，不會上來就和別人玩或者交流，社交是需要經驗積累的。家長可以在家用手偶跟孩子互動，多溝通教導，增加經驗積累。日常生活中，要多帶寶寶出去玩，多和小朋友接觸，要讓寶寶估計寶寶參與其中。可以選購一些書來培養寶寶社會交往能力，《你是我的好朋友！》你可以參考。

孩子到了外面會沒有安全感，所以就不敢去接觸其它的小朋友，您可以一點點的引導孩子，比如先讓孩子多和親戚家的小朋友一起玩，然後再慢慢的去接觸外面的小朋友，不要勉強孩子，給他個熟悉的過程。另外還可以經常給孩子講一些小朋友之間互相幫助的小故事，鼓勵孩子去和小朋友玩玩。

作為寶爸，我想我的建議可以給你一個參考。我兒子小時候也不喜歡跟小朋友玩耍，那個時候覺得好內向，為此，跟愛人兩個很著急，一個偶然的機會，帶他去參加輪滑，自此，不可收拾。特別喜歡參加，而且也變得特別外向。特別合群，建議你培養他多出去走走，多參加小朋友的聚會，讓他找到樂趣！

出現這種情況家長應該反省一下自己了。

寶寶出生以後，從意識裡就已經耳濡目染的在接受父母的教育，都說孩子就是成年人的影子，這句話是有道理的，家長什麼樣就會在孩子身上提現出來。

所以一週半的寶寶正是快速成長的階段，孩子不喜歡和其他寶寶玩說明孩子與人溝通方面的能力差，在其他孩子年前不知道如何表達自己，慢慢的就會形成內向的性格！怎麼能改善這種情況呢？只有帶孩子多去外面玩，與更多的小朋友多接觸，父母引導，鼓勵孩子把自己喜歡的玩具和食物分享給其他寶寶，別的寶寶也就會願意陪他一塊玩，這樣慢慢的擴大寶寶的朋友圈，他能體會到跟其他寶寶玩耍的樂趣，就會慢慢開朗起來，跟其他寶寶接觸也會慢慢的增加自信心。

我的女兒曾經也面臨過類似的問題，也是透過這種方法慢慢的引導過來的，我印象裡孩子曾經跟其他小朋友想一塊玩，但是他們不帶她玩，她特別委屈的說“爸爸，我想跟他們玩，但是他們總跑…”。所以，從那以後我只要有時間就會帶她下面去玩，慢慢的跟別的孩子能一塊瘋跑，一塊大笑…看到孩子高興了，我的心裡也美滋滋的。

所以孩子跟孩子之間的樂趣作為成年人體會不到，只有孩子多跟孩子溝通才能形成健康的心智！

你好，很高心回答這個問題，一歲半的孩子不太和小夥伴一起玩，不用著急，多帶出去看看玩玩，再大一點就好了。我外孫16個月了，我和老公（還沒退休）帶她已經5個月了，帶她出去和院子裡差不多的孩子一起玩表現的一些現象，對照一下是不是你孩子也有的。

1、剛學會走路，愛出門走，見人逗，就躲懷裡。學會走路，就愛出門走，不讓抱、不讓牽手，就愛自己跟著走，雖然歪歪扭扭的不穩，但還愛外面來回走，看小鳥叫也奇怪，尋聲找鳥看呀看，不走了觀看小鳥吃葉子；看見熟人逗她，不是家人，就嚇的往懷裡鑽，就只有慢慢給她說：有姥姥、姥爺在不怕，小哥哥、姐姐喜歡你，你也要喜歡他們...她會說：嗯，不知道聽不聽懂，對不對，但她迴應了，說明她有想問題，她會盯著他們並看他們騎小車、滑滑板...，幾次這樣之後再看見小哥哥、姐姐她會老遠招手或鼓掌。

2、公共場合見到和她差不多矮小的小朋友走路或站著，她會好奇的喜悅的大叫，並走近小朋友身邊，搖手打招呼。早飯後必須抱她到樓下，到小區廣場，家長坐在一起乘涼聊天，小孩子跑著玩，抱他到廣場看見和她差不多矮小的孩子，她就會表現興奮奇怪的大叫，感覺遇到了她平時眼裡都是大人也有和她一樣小矮人，就想靠近，並主動奔向還熱情的搖手打招呼。她認為這就是她認知小書上的小朋友手拉手吧。

3、對常見的小夥伴在一起時經常同時間的效仿一樣的動作。院子裡有比她大幾天的小姐姐，她奶奶每天帶她出來我們一起玩，她坐小推車，她也要坐小推車；喝水，她也開啟包包找水杯；吃餅乾了，她也開包包拿餅乾，也互相手上都佔滿各拿一樣....，她拿著氣球，在街上看見了她會記住要同樣樣式的；一樣之後就很滿足的。但是別人摔跤大哭，她也小哭哭，心地善良的又可人又心疼。

我覺得不要太擔心，平時多陪他一起玩，是有互動的玩，不是他玩，我們大人在玩手機的那種。多互動，孩子還小，性格還沒成型，多多培養。再就是多溝通，跟他說和小朋友一起玩，可以分享，會更開心。或者你給他找個好朋友，他有朋友了，可能會喜歡交往。

我的寶寶現在正好一週半，也正好有你提到的問題。因為我本身是比較內向的人，不太擅長和人交流。現在我都是有意識的帶著寶寶往人群裡走，我也在努力克服自己，去主動跟別人聊天、找話題。多適應適應，孩子們待時間長了就能玩兒到一起了。加油寶媽!

關於一週半的寶寶不喜歡和小夥伴玩耍這個問題，我的回答是這樣的。

首先，因為孩子還小，不管是語言能力，還是活動能力都沒發育健全，這就要求家長時刻陪在孩自身邊，跟她們講一些簡單易懂得安全知識，比如水電不要碰有危險，火也不可以玩，等等。這些基本常識要懂，不可放孩子自己玩，即使他很聽話，也不要。因為他們不知道什麼對他們來說是安全的。

其次，可以帶寶貝去外面玩，可以慢慢鍛鍊他與外面的同齡小朋友在一起玩，慢慢的他就會習慣和別的小夥伴玩。

第三，我覺得家長們可以先慢慢了解一下孩子的內心世界，他們喜歡和小朋友玩？為什麼不和小朋友玩，先找找原因。然後再慢慢培養他和外界接入。

別緊張，小孩子剛能自己走路不久，正是要去“看世界”的時候，所以一刻也停不下來，這個階段對物比對人感興趣。

下一個階段，就有了社交的需求，你不讓他找小孩都管不住。

順便說一下，我家孩子過了三週才對小朋友感興趣，會主動用玩具引誘小朋友來玩。

一個階段跟一個階段的需求不一樣，有一段喜歡小哥哥小姐姐，過一段又會喜歡小寶寶。

我家寶寶以前也這樣，但是現在好多了，以下是我總結出的方法。

第一多接觸比他大的小朋友。

你是否感覺孩子都喜歡跟比自己大的玩。因為孩子小時候善於模仿和學習，大孩子玩的東西新鮮多樣，小孩子就特別喜歡，自己也想要玩，所以可以找幾個自家小區的大哥哥一起玩，我相信孩子會很喜歡。

第二多接觸陌生人。

當然這是在保障安全的前提下。所以接觸時爸爸媽媽都要在場，讓孩子跟叔叔阿姨打招呼，首先要從阿姨開始，因為大多數孩子都比較怕男人。我家寶寶跟鄰居家的阿姨看魚回來開心的連蹦帶跳，他就像完成了一項任務一樣，所以孩子內心還是比較喜歡交朋友的。

第三：與其他小朋友玩遊戲時不要阻止。

不要因為到吃飯點了，或者有什麼事情就把正在玩的開心的兩個孩子強行帶回家，這樣不僅打擾了他們得興致還會讓孩子覺得媽媽是不是不喜歡我和小朋友一起玩，這樣他下次就不敢再玩了。

孩子來到世上才一年，有太多的

新鮮事物需要去感受，所以我們要更有耐心做出正確的引導。

1.關注

2.融入

3.引導

4.同樂

5.抽離

1.關注，觀察寶寶自己獨處時的狀態，與父母一起玩的狀態，關注他的喜好。

2.融入，適應他的喜好能洽好的融入到寶寶的世界，隨時從父母轉變為玩伴

3.引導，從一同玩耍的過程中找到亮點，及時並適當的引導寶寶，讓他感受到玩伴一起配合互動的樂趣

4.同樂，帶寶寶與同齡或者稍大一點兒的玩伴一起玩，教會他們相互分工和配合，分享這個概念很重要，一定要讓寶寶體會到分享的樂趣。

5抽離，等他們相互玩的愉快，可以適當抽離出來，讓他們也能自由互動，這個環節鼓勵和掌聲也很重要。

（最後兩個環節，儘量保證寶寶們在一起時不要發生爭搶甚至哭鬧）

可能是長期呆家，很少與外界接觸的原因！這種情況建議多帶孩子外出，跟家周邊的小孩多玩、這樣時間久了會變活潑的！

寶寶這個狀態是非常正常的，家長先確定是什麼方面的原因。

我女兒一歲半時不喜歡和其他小夥伴玩的原因是一下幾個：

孩子性格本來就偏內向，慢熱，不是自來熟的性格。性格沒有好壞，我們能做的就是接納。老人不很喜歡往熱鬧的地方帶。為了工作，孩子一半時間留給我婆婆帶，婆婆身體不好，人多的地方就煩得不行，通常都會抱走，時間長了就會有影響。經常帶孩子旅遊，見過更廣闊的天地，興趣點不一樣，關注點不一樣，很難玩到一塊去。孩子會覺得很無聊，沒意思。大量的閱讀使孩子的認知和其他小朋友不同，也玩不到一起去。作為父母，我們的人際關係比較簡單，不喜歡無效社交。這對孩子的社交一定會有影響。寶爸寶媽先看看你家是屬於什麼情況才好調整，通常是要調整父母的狀態，慢慢去帶動、去感染孩子，慢慢就會有改變。

找到原因後，父母多帶孩子跟其他孩子接觸，針對性瞭解相關知識，多學習育兒方面的知識。

此外，給孩子多讀關於交朋友的，處理人際關係的繪本會事半功倍，不用嘮嘮叨叨就把問題解決了。

我們家的孩子遇到這個情況的時候，做了全家總動員，每個人都力所能及的積極應對，不抱怨，不逃避。這中間包括我們調整自己的人際關係、調班、甚至請假。家人齊心，其利斷金！放心吧，差不多兩個星期左右就有所改變，一個月時，和其他小夥伴已經可以打成一片了。

一切都是為了孩子。

相信自己。相信孩子

真心希望你家孩子能享受“眾樂樂”！也希望我家的經驗能幫到你！

您好，我是學當媽的小盧，很高興參與回答您的問題。我以我的親身經歷為例談談我的看法。我的寶寶在1周半的時候也不愛和別的小朋友玩，總是呆在我身邊或者自己玩，現在她2周4個月了，出門見到小朋友就激動的跑過去，特別喜歡和其他小夥伴玩，所以我想對你說幾點：

一是寶媽不用擔心，一週半的寶寶不喜歡玩非常正常。一方面他語言能力有限，與別的小朋友交流本身就受限；另一方面他剛開始認知這個世界，自我防衛意識還是比較強的，在熟悉的家人面前可以肆無忌憚的玩耍，但是對於陌生人還存在一定的戒備，因為他覺得不安全。

二是可以多領孩子去戶外，讓他逐漸熟悉周圍的環境，多接觸家人以外的人和同齡小朋友，有助於寶寶快速度過這個不愛玩的階段。

三是可以領孩子上早教班，因為早教可以讓孩子接觸很多同齡的小夥伴，在遊戲和互動中自然而然就與其他小朋友交流了。

這位家長問怎麼辦呢？答案應該是“涼”辦。一歲半的孩子還沒到了喜歡和小夥伴玩的心理發展階段，這位家長對孩子的要求顯然高了。

這麼說吧，一個人來到世上，他的成長順序是先顧及自己，然後才開始關注外界。出生後寶寶的各種身體器官功能繼續完善，聽覺、視覺、嗅覺、觸覺等感官逐步發展，肢體動作、運動功能也日新月異地變化。

一歲半左右的寶寶自我意識開始萌芽，開始對自己不喜歡的人和事頻繁地說“不”。家長開始領略寶寶的不配合了，覺得寶寶不好管了。

例如我家寶寶在這個年齡經常把“不”掛在嘴邊，“不”得你都搞不清楚他到底想要什麼。隨後還會不停地強調“我”了，到底他想幹什麼，他也說不清楚，總之，先把“我”擺在前頭。你希望他朝東，如不願意，他馬上拒絕，毫無道理可言。

兩歲以後，寶寶才開始看其他孩子幹什麼，甚至模仿其他孩子玩玩具。但當家長說，你去跟他玩去，或跟他們一起玩吧，寶寶就不會去了。

這可與上面的說“不”不同，確實寶寶也真不知道怎麼跟別的孩子玩。我們看到幾個兩歲甚至更小的孩子在一起玩，常常是各玩各的。只是當他想玩別的孩子的玩具時就要搶。這時候家長應該開始教寶寶學習分享、互換著玩。慢慢的，寶寶才學會與其他孩子玩了。如果玩得愉快，他才願意跟其他孩子分享，逐步才談得上喜歡跟其他孩子玩。

那有的家長說，我家寶寶性格開朗，跟周圍的親人交流、互動得特別好呀。由此推斷他一定喜歡跟其他孩子玩，是的，可還得有個接受同齡寶寶的過程。

你是寶寶的養育人，你要無條件地迴應寶寶的任何要求。當然正是寶寶跟家長以及其他親人的良好互動培養了他的交往能力，為他以後跟同齡孩子愉快交往奠定了基礎。

俗話說，什麼年齡幹什麼年齡的事。這是自然規律使然。育兒就像種莊稼，依時依候，慢不行，也急不得。

  小孩子都會有這個階段，我們家的小孩子也是這樣，因為孩子還小，各方面發育都不完全，一般都是以自我為中心，出現這種情況你就多帶他到小夥伴比較多的地方，買些吃的和玩具，教他與其他小朋友分享與其他小朋友玩耍，當然，你也要參與其中，剛開始有些困難，多試幾次就好了，孩子有時不懂得表達情感，你就教他這是高興、這是喜歡、這是愛這是傷心等，漸漸的就好了