我覺得如果你還年齡，覺得自己在教師這個職位有所提前的話，我建議你可以接著做自己的工作，想辦法去提升自己，讓自己在工作崗位可以輕鬆一點，如果你覺得自己既沒有提升空間又覺得太過勞累，我建議你可以辭職，但是辭職的後果你要考慮清楚，畢竟現在教師待遇還不錯，辭職過後也要為之後的工作和生活去做規劃，好讓自己下一個工作更完善一點。

堅守還是離開。這是一個問題！

其實不止一個困境中的同仁提出這個問題！

生存還是毀滅，這是一個問題！

哈姆雷特的千古難題，在今天的教師朋友心中顯得尤其突出！

今天不講道理，不列論點，講一講我自己的故事，也許能幫到您…

25年前，1995年，我工作滿10年。中師畢業先後進修大專、本科，並拿到學士學位，文章也開始見諸期刊，公開課也開到了縣級以上！

當時在鄉下工作，只是想調進縣城，和在城裡醫院工作的愛人團聚。市教委分管教研的副主任都出面說話，但是，縣教委人事科無情地駁回我的報告。會教書算什麼？一切聽從組織安排。

進城不得，居鄉無糧，當時自己總結了一下，叫經濟貧化，人格矮化，前途虛化。

留還是走，這是一個問題，恰巧那一年又有一件觸動人事情。當時為了解決老教師子女的就業問題，縣裡將原來的師範改制加辦了一個教輔班，特招老教師的子女，不過要交贊助費25,000元。聽到這個訊息的老教師，先是一陣興奮，後是一陣痛苦，我身邊的幾個有子女的老教師居然拿不出這25,000塊錢。

我當時從他們的身上看到了自己的未來，自己的子女想重吃二遍苦重受二茬罪，卻連買路錢都拿不出。

於是決定出走，麻雀東南飛！

當時學校裡訂閱的中國教育報有招師廣告。我就只挑那種條件要求最高的學校報名。我當時是這樣想的，凡是敢於提條件的學校肯定不錯。後來在96年那年順利的來到了沿海，進了當地最有名的一所民辦學校。第1個月拿到的工資就將近3000元，是老家裡面所有加起來的將近5倍。

後來我在97 、98年拿到了教壇新秀教科研標兵等榮譽，工作取得了一些成績，發了不少文章。

後來民辦式微，我又回到了省直屬的重點公立學校，至今已有十五年了！

抱怨是沒有用的。留，好好幹！走，大膽闖！天無絕人之路，天生我才必有用，一枝紅杏出牆來！

誰說呢，寫作，做影片，錄書，做微商，太多太多，這個社會從不辜負一個努力奔跑的人。

很多看上去的工資收入確實不高，可還要隱形收啊。

有的老師師以師表為原則的，雖然月薪2500塊，但是他的內心素質特別好，在他的心裡面是這樣想的只有我能生存下去，對於工資這一塊我是無可挑剔的的，只要內心裡一直想著學生和孩子們的成長經歷，就OK了

看個人選擇，如果很喜歡這個職業，我認為是可以堅持下去的，因為女生，除了必要的衣服化妝品之類，其實消費不是很大的。但是如果你是一個高消費的人群，教師這個清苦的工作就不適合你。